3. FALTA DE IDENTIDAD PARA CON LA I.E. 5) FECHA: Viernes 28 de Junio de 2013 DATOS GENERALES 1. 2.8 Asesora : Alegre Jara Maribel Eneida. 2.3 Tipo de I.E : Polidocente. NOMBRE : “Hallamos los múltiplos y divisores de un número” Leer la consigna del desafío y asegurarse que todo el grupo la haya comprendido. número de estudiantes. | * Resuelve problemas que implican identificar la regularidad de sucesiones con progresión... Fecha: Grupo: Maestra-¿Recuerdan qué hicimos la última clase? Numero de planificación: 3° 6  Páginas. Estimados Compañeros. 3. TEMA : PROBLEMAS ADITIVOS BÚSQUEDA DE ESTRATEGIAS-Participan utilizando los datos para poder armar el problema-Responden coherentemente: ¿El problema te ayudo a entender mejor los datos? 4  Páginas. Turno : Mañana Las pueden resolver como quieran (excepto usando la calculadora). 8. Monitorear el trabajo de cada uno de los estudiantes y ofrecer retroalimentación con preguntas que orienten y propicien la reflexión sobre las problemáticas planteadas. TEMA: APOGEO Y CRISIS DE LOS REGIMENES OLIGARQUICOS LATINOAMERICANOS DURACIÓN : 2:20 horas. SUB DIRECTOR : ROSA EXILDA CASTILLO ESPINOZA Y LA COMUNIDAD El tutor solicita seis voluntarios. Las sesiones de Aprendizaje son secuencias pedagógicas para potenciar el trabajo docente, en cuyo desarrollo interactúan los alumnos, el docente y el objeto de aprendizaje … Indicar a los alumnos que realizarán varios juegos de cálculo mental en el aula de medios. Docente: Christian Victor Coronado Idrogo. equilibrio y vocalización. La educación para la gestión de riesgos y conciencia ambiental... 628  Palabras | Nombre: 3  Páginas. ASIGNATURA | REACTIVOS | ACIERTOS | CALIFICACION | b. Área : Comunicación Prepara la hoja de aplicación (anexo 1) y 3. 4. • Calculadoras-común y científica (una por grupo). SESIÓN DE APRENDIZAJE INTEGRADA 3  Páginas. Identifica 4. 1.3.- Ubicación: Surquillo. Comentar cuáles son las estrategias más eficientes para resolver las actividades propuestas en los interactivos. ¡QUÉ TARDE DIVERTIDA! Pero, para hacerlo debemos respetar 4  Páginas. II. 2. Maneja información relevante sobre procesos históricos, geográficos y económicos... 866  Palabras | | | | | | | | adición, 1. - Analiza Preguntar si creen que la calculadora les podría ayudar a saber el total. podrás ingresar a nuestro sitio con el correo y la contraseña que usaste para registrarte. sustracción, IMPORTANTE: Si el vínculo no reacciona al hacer click en él, selecciónalo, cópialo y Suena el teléfono. • Emplea ortografía convencional a partir de modelos. PLANTEAMIENTO DE OTROS PROBLEMAS.-Realizan los ejercicios que se les presenta como reto en su módulo. Organizar al grupo en parejas PERU – SUIZA HORAS: _____________ COMPONENTES DEL DISEÑO DE. Reflexionar sobre la necesidad de escuchar atentamente como medio imprescindible, EDUCACION INST... 712  Palabras | Los problemas pueden ser: 15 filas con 13 soldados en cada una, 25 filas con 10 soldados en cada una, 75 filas con 15 soldados en cada una, etcétera. Haz click en él. GRADO : 5TO SECCION: ______ AREA : MATEMATICA I.E. 1.2. PROFESOR : Carlos Fernando Chávez Velásquez Analiza la película Los Cahorros, discriminando el contenido del video... 1518  Palabras | COMPETENCIAS POR CICLO: Exponer por equipos los resultados de los problemas planteados. Descubrir la dificultad de escuchar atentamente. 4  Páginas. • Reglamentos y las emplea en la redacción | | | | | | | Una vez que hayan terminado, pedirles que exploren la actividad del interactivo “Dados”. 2. ¿QUE BUSCAMOS? D) COMPONENTE REFERENCIAL ¿Quién es el menor? FITORREMEDIACION CON PISTIA STRATIOTES E HYDROCOTYLE RANUNCULOIDES Leemos con agrado Se interesa por leer diversos formatos de textos. 2.3. II. Enviado por Jeniffer Junes Corcuera  •  3 de Enero de 2022  •  Tareas  •  3.115 Palabras (13 Páginas)  •  634 Visitas, Facultad de Educación y Ciencias de la Educación[pic 1], Escuela Profesional de Educación Primaria, Traduce cantidades a expresiones numéricas. -Escuchan el propósito de la sesión: “Hoy crearemos problemas de suma, resta, multiplicación y división”, Observan el siguiente ejercicio (Anexo 1), -Participan utilizando los datos para poder armar el problema, Explican el procedimiento para poder crear el problema. 2. 3. 6  Páginas. 7  Páginas. II. e Fecha : 24/10/10 4  Páginas. En esta unidad las estudiantes aprenderán como expresarse coherentemente y con respeto usando un lenguaje básico dando información detallada sobre si... 734  Palabras | IV. UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO SU SANTIDAD JUAN PABLO II Monitorear el trabajo para apoyarlos. -Reflexionan sobre lo aprendido respondiendo las siguientes preguntas metacognitivas:- ¿Qué aprendiste hoy? 4. / ¿Cómo aprendí? 3. 7. Nombre de la sesión de Clase: Somos un conjunto de personas importantes. Recursos didácticos: CUENTO PARA QUE LOS NIÑOS VAYAN HACIENDO LOS SONIDOS CUANDO LAS PALABRAS LOS "INVITEN" A HACERLOS. 9. FECHA: 24 de Julio de 2012 GRADO: 2do “A” INSCRITO EN EL MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SESIÓN DE APRENDIZAJE NO 02 I.2. Establecimiento: Escuela numero 23 de Bernal NOMBRE DE LA SESION : Figuras geométricas planas Comunica el propósito de la sesión: resolvemos multiplicación de una cifra. Problemas de multiplicación Resolución de problemas multiplicativos ID: 1232607 Idioma: español (o castellano) Asignatura: Matemáticas Curso/nivel: Tercero primaria Edad: 7-8 Tema … |Escucha y comprende mensajes sencillos |Describe... “Víctor Raúl Haya de la Torre” 6. barra de direcciones de tu navegador. Formar parejas para trabajar con el recurso interactivo “Agrupa, dibuja y cuenta”, que se encuentra en “recursos”. ORGANI APRENDIZAJE PLANIFICADOR CURRICULAR: Investigación, Análisis, opinión, discusión, argumentos, retos. Identifica múltiplos y divisores de un número 4. 1. 4  Páginas. HABILIDADES Identificación y uso de la división para resolver problemas multiplicativos, a partir de los procedimientos ya utilizados (suma, resta, multiplicación). • Conoce las características y función de los INDICADOR Área : Ciencia Tecnología y Ambiente 4. I.E : Fe y Alegría N° 39 CONOCIMEINTOS Abre ahora tu correo electrónico. 5. “Primero Escuchar, Segundo Hablar” 3. evaluará III. Sesión 5 Grado: 3.° de primaria Unidad didáctica 3: Sesión 4 Señala a los estudiantes que, en el espacio en blanco que dejaron debajo de las operaciones, escriban las operaciones de multiplicación … 5. Domin/ PROFESORA: I.3 CICLO : GRADO: 5º SECCIÓN “C” Sección “A” Turno de la Mañana COMPONENTES DEL DISEÑO DE SESIÓN: VALORES : Amor, Justicia, honradez, solidaridad, etc. Solicitar a los alumnos que resuelvan el interactivo de manera alternada, y que al final mencionen quién realizó el mayor número de aciertos y porque. 2. NOMBRE DEL DOCENTE: Mary Carmen Mota Díaz TIEMPO DE EJECUCION: 1 mes, + 3 + ∆ = 25 1.1 Sumas y diferencias. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº14 4to B Los demás elefantes de su manada Contenido : símbolos Patrios • Participa en escenificaciones de cuentos, bailes, IV. Junio 21, 2018. Se... 740  Palabras | II. 7. 4. AREA | CAPACIDADCONTEXTUALIZADA | CONOCIMIENTOS | INDICADORES DEEVALUACION | INSTRUMENTO | Curso: 3° • Profesora del curso: docente Cleofé Alvites Huamani DATOS INFORMATIVOS realizar movimientos corporales en danzas, (05 min) 4. I.5 DOCENTE ASESOR : Violeta Sifuentes Para ello, … MANEJO DE INFORMACIÓN ¿Quién es el mayor? Deben trabajar ambos niños, de manera alternada. GOBIERNO DEL ESTADO DE MEXICO Planteamiento del Problema. lo buscaron por las cercanías y las lejanías con miedo de perderlo para siempre. 2015 Planeación Interactiva de educación básica, Resolución de problemas que impliquen efectuar hasta tres operaciones de adición y sustracción, Resuelve problemas que implican identificar la regularidad de sucesiones con progresión aritmética. Aldea bolivariana “Pedro Gual” Grado y Sección : 4to SESION DE CLASE Curicaueri, el Sol, se casó con Xaratanga, la Luna. Materiales del sector de Matemática (regletas de esto: Un niñ@ debe, mucho antes de iniciarse en "conocer los Números",tener estructuradas una serie de nociones básicas indispensables, como es el caso de : Manejar nociones de "muchos" - "pocos", "más" - "menos" , "más que" - "menos que"... Si al niñ@ NO se le da la oportunidad de interactuar con diferentes materiales y con estrategias que lo lleven a clasificar cosas , juguetes, materiales... (objetivos e indicadores) de la componente anterior. SESIÓN DE APRENDIZAJE Descubrir la dificultad de escuchar atentamente. 4  Páginas. TEMA: RESOLVIENDO PROBLEMAS lo buscaron por las cercanías y las lejanías con miedo de perderlo, distinguir unas de otras. El profesor ingresa al aula y saluda afectuosamente a los niños (as). PROFESOR (A) Marcia Hoyos Aguilar ASIGNATURA: II. - Necesidades, potencialidades y limitaciones. : I.E. II. Com 2.4 Lee textos en forma oral o silenciosa, infiere el contenido del texto. el desempeño de los niños ¿Con qué recursos? y las niñas y se registrará el Sobre los números romanos. 3ER SEMESTRE ... 1213  Palabras | DECISIONES ¿Qué edades tienen? f) El hombre ha logrado contar las galaxias con ayuda de: Estimadas Compañeras. Reflexionar sobre la necesidad de escuchar atentamente como medio imprescindible para mantener una conversación fluida. 3  Páginas. GRADO Y SECCIÓN : 3° 2) AREA CURRICULAR: Comunicación ¿Cuál era la suya? PENSAMIENTO II. Mostrar en el pizarrón los problemas que se diseñaron de manera adecuada. Programa de Educación Estética cuenta quedará activada y podrás ingresar a nuestro sitio con el correo y la contraseña que usaste para ¿Qué dificultades tuviste? equilibrio y vocalización. Él amaba el oro y se adornaba con joyas de ese metal: diademas, anillos y collares tan resplandecientes como él. | Estructura de la materia | Identifica la estructura... 1161  Palabras | BLOQUE 1: LOS RETOS DEL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL 7. 3. Multiplicación: 2Dígitos Por 1Dígito Desafío 3. * Describe un proceso cuidando la secuencia de la información. COMPETITIVIDAD” Una vez que terminaron con el desafío, solicitar escriban un problema del tipo ___ - b = c Sumar 3 veces doce. 2.4 Ciclo/Grado y Sección : V / 5to / ”A” Sección: “A”. Preguntar qué información pueden obtener de ellos. 2. 2.1 Institución Educativa : Nº 89011“Elías Aguirre Romero” I.- DATOS INFORMATIVOS: Alumnos- Doblamos figuras de papel para armar otras. experiencias y las verifica durante la lectura. Para Descartes, “filosofía” significo el estudio de la sabiduría, entendiendo por sabiduría un conocimiento perfecto de todas las cosas que el hombre puede conocer, “tanto para la conducción... 728  Palabras | TÍTULO : Resolvemos problemas de división descomponiendo 2. 11-2-3 | .1 Valora la importancia de su DNI como documento... 530  Palabras | Grado: 6° Decir a los alumnos que van a realizar cálculo mental contra el tiempo, es decir tendrán que realizar los cálculos lo más rápido posible. I. PARTE INFORMATIVA: Lo primero que tenemos que saber es el tiempo que va a caminar el peregrino en total los dos días. DOCENTE: __________________ FECHA: _____________ 1.5.- Grado: 2º. PLANIFICACIÓN: a.I.I.a.II) TEMA TRANSVERSAL Estos problemas reflejan el uso de la … I.1 Área : Historia, Geografía y Economía. 6. En él, encontrarás un mensaje que te hemos enviado de Red II. Tu cuenta ha sido actualizada, ahora eres un usuario Meritum, te invitamos - La relación espacio... 1265  Palabras | a.I.I.a.III) ORGANIZACIÓN Y EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE 3  Páginas. Hacer la puesta en común exponiendo los resultados y procedimientos que utilizaron para realizar los problemas. Multiplicación: 2Dígitos Por 2 Dígitos Desafío 2. 21 De Abril. Avanzamos unas cuadras y ¡el tren... 959  Palabras | | Áreas: Ciencia y Ambiente d) Lugar donde se encuentran miles de galaxias y astros. Actividad de inicio: Actividad : Comprender la propagación del sonido Los alumnos resuelven multiplicaciones mediante procedimientos informales. • Lámina del cuadro para exponer en el pizarrón. Maestra-... 532  Palabras | Duración : 02 horas pedagógicas TÍTULO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE: “ Combinamos y multiplicamos”. Solicitar que expliquen que estrategias utilizaron para resolver de manera rápida y sin errores los cálculos. 3  Páginas. las radicación y las potencias; después la Datos generales: … logro de los aprendizajes en JUSTIFICACIÓN: Los cambios permanentes en los diferentes aspectos y actividades de la vida diaria han conducido rápidamente a incorporar estrategias y metodologías de estudio y aprendizaje, que les permita enfrentar los retos... 801  Palabras | d Duración : 3 (en horas pedagógicas) Múltiplos Hoja 3:2. 2. decir, que primero debemos desarrollar lo que en vano. Fecha: ………21-03-11 Escuchar las aportaciones de los estudiantes. AREA : Lógico Matemático Alumnos y Alumnas de 3º Grado -La maestra tiene 2600 hojas y quiere repartir, CAPITULO I EL PROBLEMA. | | ... espacio exterior y los astros. Cuando suena el timbre estamos todos listos, menos Juano, mi hermano, que llora porque no quiere ponerse la campera. DOCENTE: JORGE HENRY VASQUEZ BARBOZA Tema Transversal : Educación para la gestión de riesgos y la... 1284  Palabras | una lista de cotejo. 1.5.- Tema Transversal: Alegría N° 39 PROFESOR (A) Marcia Hoyos Aguilar Grado : Tercer grado Iraima Guridi RIMARIA DE ÁREA FAMILIA Y RELACIONES HUMANA TIEMPO : 90 minutos 4. Organizar una puesta en común, donde los alumnos comenten cómo calcularon el número de piezas de los rompecabezas de la rana y del delfín.  Área : Idioma Extranjero - Inglés * Recupera información relevante mediante notas y la emplea al redactar un texto. Magisterial. LOGROS DE 6. SESIÓN DE APRENDIZAJE . a) Aparato de largo alcance que sirve para observar el espacio. Establece relaciones entre datos y una o más acciones de agregar, quitar, comparar, igualar, reiterar, agrupar, repartir cantidades y combinar colecciones diferentes de objetos, para transformarlas en expresiones numéricas (modelo) de adición, sustracción, multiplicación y división con números naturales de hasta tres cifras. APRENDIZAJES ESPERADOS: A continuación te mencionaremos … SESION DE APRENDIZAJE Anuncio. I.4 DOCENTE PRACTICANTE Burgos Alcántara Edad Promedio: 9 años. (Anexo 3). ACTITUDES Individuos y grupos en un espacio compartido. II. Explorar logros y dificultades. 5  Páginas. Todo bien sesión de aprendizaje título de la sesión: resolvamos problemas de multiplicación datos informativos título de la experiencia 12 en igualdad de DescartarPrueba Pregunta a un experto Pregunta al Experto Iniciar sesiónRegistrate Iniciar sesiónRegistrate Página de inicio Pregunta al ExpertoNuevo My Biblioteca Asignaturas Cantar la poesía. (Anexo 04). podrás ingresar a nuestro sitio con el correo y la contraseña que usaste para registrarte. 1.7.- Fecha: pégalo en la barra de direcciones de tu navegador. FECHA 05 de julio Del 2010. 3er. I. DATOS GENERALES COORDINACIÓN........................................................ TERCER GRADO. Debe ser creativa y tener un principio, un desarrollo y un final. Cuando lo hagas, tu nueva cuenta quedará activada y VALOR PRIORIZADO : Respeto - Responsabilidad CAPACIDADES Grado: 3º. TEMA TRANSVERSAL : Educación para la convivencia la paz y la ciudadanía ¿CÓMO PLANIFICAR UNA SESIÓN DE APRENDIZAJE? ... 701  Palabras | RECURSOS I. DATOS INFORMATIVOS Sesión 3 Se familiarizan con la tarea, con la letra cursiva y con los “ritos” de lo escolar: reciben... 727  Palabras | Comenzando por la izquierda, vamos efectuando las operaciones según aparecen. 6. EJE TEMÁTICO : SENTIDO NUMÉRICO Y PENSAMIENTO ARITMÈTICO 7) TIEMPO: 135’ filosofía fue para San Agustín el amor y el esfuerzo del alma entera había la sabiduría y hacia la verdad. Para resolver este problema, tenemos que hacer dos operaciones. ESPAÑOL | MATEMÁTICAS | CIENCIAS NATURALES | LA ENTIDAD DONDE VIVO | FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA | EDUCACIÓN FÍSICA | EDUCACIÓN ARTÍSTICA | 7. (PRIMERA UNIDAD-MÓDULO 1) | 1. - Cambios físicos y psicológicos. SESION DE APRENDIZAJE Durante este... 807  Palabras | potenciación, Nuestro mensaje contiene un vínculo. I. DATOS INFORMATIVOS: DIRECTOR : CECILIA ALVA RAMIREZ PROBLEMAS GRADO: 3º de Secundaria. D) COMPONENTE REFERENCIAL Institución Educativa : GRADO: Tercero FECHA DE INICIO:... 787  Palabras | 4  Páginas. historia. N°4 “Conociendo nuestra historia, valoramos lo nuestro” Resolvemos problemas realizando canjes. 3  Páginas. Ciencia yAmbiente | Comprende el significado de la materia y reconoce su estructura. I. CAPACIDAD: Formula hipótesis sobre el contenido de los textos antes y durante la lectura, vinculándolas con sus experiencias y las verifica durante la lectura. Comentar cuáles son los procedimientos utilizados más eficaces y por qué. movimientos... Área : Historia, Geografía y Economía. Abre ahora tu correo electrónico. ¡Estás a un paso de formar parte de RedMagisterial! Profesora : ………………………………………………… ¿QUE BUSCAMOS? Tema: Grises GRADO : 2º “B” Problemas De Multiplicación 3.1A. IE GRADO DOCENTE FECHA Y HORA N° DE HORAS : : 4to. este Plan. 6. 1.3 TÍTULO DE LA SESIÓN : “Operaciones con vectores: Suma” Justificación: La siguiente actividad tiene la intención de hacer conocer y reconocer el número 3 a nuestros niños y niñas. Lectura de comprensión MATEMÁTICAS PARA SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA {{ email_suggestion }}? HACERLOS. e) Forma de una de las galaxias. 3. Puede mostrar alguna imagen alusiva, como la que se sugiere en recursos. Indicar que inicien con los primeros niveles, y conforme vayan dominando las actividades, avancen. No es necesario imprimirla. ÁREA | ORGANIZADOR | COMPETENCIA | CAPACIDAD | CONOCIMIENTO | ACTITUD | INTRUMENTOS... 1240  Palabras | * VALOR (ES): Respeto y Responsabilidad SELECCIÓN DE CAPACIDADES: 1.6. 3. 3. Monitorear el trabajo de los equipos para ofrecer retroalimentación. I.E. Profesor a cargo: Sección: “A” 7  Páginas. - Cambios físicos y psicológicos. | | | | | |... como las ciencias sociales y las ciencias naturales. Se ha enviado un correo de confirmación para restablecer tu contraseña, Recupera tu contraseña escribiendo tu correo electrónico. Procedimientos: a partir de la utilización de temperas, experimentaremos con el uso de mezclas entre negro y blanco, en una huevera plástica, haciendo una composición libre... 1177  Palabras | Profesores Responsables: ÁREA: MATEMATICA III:_PROPÓSITO DE APRENDIZAJE: “Las niñas y … 3. 3. III. GRADO Y SECCION : 5º. 2. CAROLINA CABALLERO. II.- NOMBRE DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE: “Aprendamos Juntos Las Propiedades de la Adición” 4. OPERACIONES COMBINADAS Ministerio del poder popular para la educación Arturo sabe cuál es la historia que desea contar: cómo consiguió a su gatito Suso, el cachorro más travieso y juguetón. plásticas y musicales. I. DATOS INFORMATIVOS : Luego desarrollan las actividades permanentes. Área : Ciencia Tecnología y Ambiente 1.3. APRENDIZAJE ESPERADOS 1.6 DURACIÓN : 90 min. SECUENCIA DIDÁCTICA: Hay mucho tráfico y la tía toca bocina varias veces. MAESTRO (A)................................................................................................................................... SEMANA DEL ...... 1203  Palabras | DATOS INFORMATIVOS: Investigación, Análisis, opinión, discusión, argumentos, retos. Explorar con los alumnos, paulatinamente y en diferentes sesiones, los trucos para aprender el aprendizaje de las tablas de multiplicar. Docente: T.S.U. • Nombre de la alumna: Lucía Salome Pizarro Valdivia Identifica 1. multiplicación... 602  Palabras | COM 6. 1.4.-Duración: 45 minutos 3  Páginas. DOCENTE PRACTICANTE: Fundamentación (Capacidad + conocimiento) FECHA : 22 de octubre de 2013 • Conoce las características y función de los a iniciar sesion para disfrutar de todos los beneficios de Red Magisterial. Profesor a cargo: Si surgió el procedimiento de descomponer un número de dos cifras en decenas y unidades (15 = 10 + 5) comentarlo como un procedimiento que es sencillo de trabajar. La dificultad aumenta, por eso es necesario practicar más que antes. ¿En qué año nacieron? Horario: de 10am a 12 am Turno: tarde Educación para la Gestión de Riesgo y la conciencia ambiental Luego realiza un rastreo de lo trabajado en la clase anterior a partir de la pregunta LEE CON MUCHA ATENCION ¿Quisiste decir secas tenía ramitos de trompas brotadas como por encanto. - Opina. Se acuerda con los niños y las niñas algunas normas de convivencia que ayuden a tener una convivencia … c Grado : 2º Sección : “A” 6  Páginas. Identificación y uso de la división para resolver problemas multiplicativos, a partir de los procedimientos ya utilizados (suma, resta, multiplicación). 5. Institución Educativa : - Exclusión y consecuencias 1.4 GRADO / SECCIÓN : 5°A Plantear otros tres o cuatro problemas con el mismo contexto y repetir los pasos 2 a 6 con cada uno. I. DATOS GENERALES: Problemas Matemáticos de 3 de Primaria. Por parejas solicitar que entren al interactivo “Cálculo mental”, cuya liga está en la sección “recursos”, e indicarles que, en el menú, seleccionen el nivel que crean dominar Realizar la puesta en común comparando sus resultados y verificando que hayan cumplido con la consigna. levantaba el árbol hueco. Para quienes los han armado: ¿de cuántas piezas?, ¿de qué forma?, ¿qué imagen tenía? 1.6.- Duración: 50 minutos I. DATOS INFORMATIVOS: barra de direcciones de tu navegador. Hallar: □ + ∆ ¿CÓMO PLANIFICAR UNA. Contenido seleccionado: Comprensión de textos: Comprendo lo que leo. 7. 4  Páginas. 1 | ConversaciónEn el cuaderno | Escuchar la canción de la reina batata, de María Elena Walsch. Si cuentas con un SMS de Subsidio regístrate aquí: Si cuentas con un SMS de EdiTec regístrate aquí: Agradecemos su tiempo, los cambios los notará próximamente. pégalo en la barra de direcciones de tu navegador. 4  Páginas. 1. Los usuarios de dispositivos táctiles pueden moverse por la pantalla tocándola o deslizándola con los dedos. Crea problemas de adicción, sustracción, multiplicación y división, Los estudiantes fomentan una interacción equitativa mediante el diálogo y respeto mutuo, -Ingresan a la clase, mediante video llamada por la plataforma zoom.-Reciben el saludo cordial.-Dialogamos sobre los familiares y sus edades.-Responde a la preguntas: ¿Cuántos hermanos tienen? OBJETIVO: Actualizar constantemente a los profesores para que sean capaces de seguir el ritmo de la ciencia y la tecnología para satisfacer las exigencias de formación de la sociedad del conocimiento. Atender a las consideraciones previas indicadas en el libro para el docente. DIAGNÓSTICO: FECHA 05 de julio Del 2010. REPORTE DE LECTURA CONCEPTOS 5. 1. -Reflexionan sobre lo aprendido respondiendo las siguientes preguntas metacognitivas: Descargar como (para miembros actualizados), GUIA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA II DE TERCER GRADO, Planeación De Tercer Grado Secundaria Español. Él amaba el oro y se adornaba con joyas de ese metal: diademas, anillos y collares tan resplandecientes como él. Solicitar a los alumnos que lean los portadores de información que cada uno lleva al aula. 2. 8. Decir a los alumnos que resolverán el desafío 56, “¿Cuál de todas?”.  Docente Responsable : Dolora Méndez Alegre • Nombre de la actividad: Reconociendo el numero 3 “Los 3 ositos” 2.7 Profesor de aula : Helber Vásquez Pérez. 1.1. 3  Páginas. Contenidos: Analogía y contrastes del claro y oscuro Áreas: Ciencia y Ambiente Fecha : ETAPAS: VALLE DE LA PASCUA-ESTADO GUARICO CONOC.DEL MEDIO | | | | COMPETENCIAS INDICADORES La verdad era para San Agustín el ideal supremo al que se entregó con pasión. 6049 “Ricardo Palma” El estudio de los procedimientos de cálculo de las distintas operaciones (en este caso Operaciones Combinadas) es... 975  Palabras | 4. Ciclo/. • Profesora del curso: docente Cleofé Alvites Huamani Se comunica el propósito de la sesión: Multiplicamos por números de dos cifras. Área : Matemática I.7 DURACIÓN : 90 min. • Muestra equilibrio, relajación y tensión al EDAD MODERNA: Con este tema buscamos resolver. Construcción de la Autonomía Relaciones Interpersonales 3  Páginas. Indicar que en esa clase les entregará unos rectángulos y ellos tendrán que calcular el número de cuadritos que tiene cada uno. 6. TEMA : Hoy en día debido a las reformas que han surgido, se ha logrado restablecer los contenidos ubicándolos simplemente como la Historia, Geografía y Educación Cívica, estas se aborda a la par desde el primer grado hasta el tercero, partiendo así con los demás grados por materia en específico, hasta concluir con el sexto grado. Donde se colocan las firmas de los responsables del Plan de Trabajo. - Observa - Roles personales y de género. FECHA : Chiclayo, 25 de julio de 2018 PROPÓSITO DE LA SESIÓN … I.E. HORARIO DE TRABAJO :12.30 - 3.30 CONTENIDOS Grado 4to b Personal Social ÁREA : Matemática 3. DIDÁCTICA DE LA LECTO ESCRITURA.. CONOCEMOS NUESTRO CUERPO Y ADOPTAMOS HABITOS DE SALUD 2. Planeacion De Tercer Grado De La Entidad Donde Vivo.. Planeacion De Educacion Fisica Tercer Grado De Secundaria. Si cuentas con un SMS de Subsidio regístrate aquí: Si cuentas con un SMS de EdiTec regístrate aquí: Agradecemos su tiempo, los cambios los notará próximamente. TIEMPO CREATIVO -Escuchan el propósito de la sesión: “Hoy crearemos problemas de suma, resta, multiplicación y división”-Escuchan los acuerdos de convivencia, -Gestión y acompañamiento del desarrollo de la competencia. 5  Páginas. Estos problemas reflejan el uso de la … B : : 09 de junio de 2012 : 2 … MIRAFLORES ... 559  Palabras | 8) RESPONSABLE: Cecilia Carmen Ñañaque Es ¿En qué tiempo? El Producto Perdido De Newton 3B. Su contrato fue aceptado con descuento domiciliado en su cuenta Donde se colocan las firmas de los responsables del Plan de Trabajo. COMPETENCIAS BASICAS: Cultura de paz, integración de tics, conciencia ciudadana, autoaprendizaje, pensamiento lógico, comunicación integral, ecología. Tarea | Denominación | Actividades | Recursos | I DATOS GENERALES -Realizan conclusiones de acuerdo a lo mostrado. 6. INDICADORES DEL APRENDIZAJE PARA EL PRIMER GRADO EN MATEMATICAS SESIÓN DE APRENDIZAJE Práctica de Adición, Sustracción y Multiplicación para Tercer Grado Aquí encontraras una ficha educativa sobre Práctica de Adición, Sustracción y Multiplicación preparado para estudiantes … realizar movimientos corporales en danzas, Desafío Colócalo Bien 3. CICCLO ESCOLAR 2013-2014. Cuando Arturo introduce los elefantes en la historia, se la lee a Beto, y después escribe una historia sobre el espacio sideral….... 1441  Palabras | 7. Nombre: LAURA MOREAN Monitorear el trabajo de cada uno de los equipos para ofrecer retroalimentación a los alumnos con preguntas que les ayuden a reflexionar. Ciencia yAmbiente | Comprende el significado de la materia y reconoce su estructura. 1.1.- Alumno: Erick Joel Rodriguez Sánchez. Hallar: □ + ∆ Representación convencional de … | | | | | | | | | II: PROPÓSITO SOCIAL (Situación real de contexto): esto se extrae de la unidad de aprendizaje 6  Páginas. APRENDIZAJES ESPERADOS DEL IV BLOQUE DE TERCER GRADO 3. compon CONTENIDO TRASVERSAL :”EDUCACIÓN PARA EL ÉXITO DE LOS APRENDIZAJES Y LA  Nº de horas : 2 horas a la semana La multiplicación y división con números naturales, así como las propiedades conmutativa y asociativa de la multiplicación. SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 2 Organizar al grupo por equipos. * Conoce la función y las características de los diagramas. “Las lágrimas de la Luna” Por lo general, en tercer grado, los niños continuarán aprendiendo la multiplicación con números de una sola cifra, y al final del año deberán estar familiarizados con la tabla de multiplicar completa de 10x10. “estrategias para mejorar la comprensión lectora en niños, niñas de la escuela Antonio José de sucre” Aldea bolivariana “Pedro Gual”. La noche lo encontró escondido en un pastizal altísimo. 5  Páginas. PRESENTACION. 2. Haz click en él. Práctica social del lenguaje: Elaborar el reglamento para el servicio de la biblioteca del salón El profesor dialoga con los niños(as). cuenta quedará activada y podrás ingresar a nuestro sitio con el correo y la contraseña que usaste para 3º.Efectuar los productos y cocientes. Buenas Tareas - Ensayos, trabajos finales y notas de libros premium y gratuitos | BuenasTareas.com. Preguntar a los alumnos si han asistido o han visto en la tele algún desfile: ¿de qué era el desfile?, ¿quiénes iban desfilando? CRÍTICO AREA : Matemática DENOMINACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE: 4. problemas de adición y sustracción. 1.2 AREA : CIENCIA TECNOLOGÍA Y AMBIENTE ACTITUDES Internista: Marilia Génesis Díaz Fernández 1.7.- Fecha: la lista de cotejo (anexo 2) de acuerdo al bancaria y lo acepta al acceder a su registro en Red Magisterial. f) El hombre ha logrado contar las galaxias con ayuda de: Hacer una puesta en común para compartir los procedimientos que usaron para hallar el resultado de las multiplicaciones. Según Descartes: demás elefantes de su manada II. PEDRO AZABACHE BARCO. Grado: 3.° de primaria Unidad didáctica 1: Sesión 9 5 Revisa, junto con los estudiantes, si se cumplió el propósito de la sesión, para que, de ser el caso, conversen y, luego, planteen … * Describe un proceso cuidando la secuencia de la información. , GUIA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA II DE TERCER GRADO TEMA I EL MUNDO PREHISPÁNICO. SESIONES DE APRENDIZAJE INTEGRADAS. Repartir las barras en cada plato. CIENCIAS NATURALES. Comentar a los alumnos que resolverán el desafío 55, “La fiesta”. En él, encontrarás un mensaje que te hemos enviado de Red Magisterial. Representación convencional de la división: a ÷ b = c. 1. I.- DATOS INFORMATIVOS Institución Educativa : II. simultáneas SESIÓN DE CLASES 1.-. Prof. Gloria Medina . a) Situación Problemática: Poca Identidad... 605  Palabras | Plantear a los alumnos: En un desfile van 30 filas y en cada fila van 12 soldados. 3. EL MAIZ • Emplea al redactar reglas. CAPACITADOR – MONITOR : 4. importantes. Profesor(a) : Lisseth Yapo Paredes – Solangela López Huayhualla 1.2.-Grado: 2do APRENDIZAJE ESPERADO: Comprenden... 1052  Palabras | 1.5.-Fecha: Capacidad de analizar y argumentar criterios que favorezcan u obstaculicen el desarrollo personal y social en el contexto donde viven. 1.3.- Profesora de aula: CONOCIENDO A VENEZUELA SUS CULTIVOS, COSTUMBRES Y TODO LO QUE NOS PUEDE OFRECER 2º.Calcular las potencias y raíces. Organizar un cierre de clase, comentando la manera en que usaron la calculadora. Cajamarca 2. Fecha: Grupo: Justificación:

Akin Akınözü Y Su Novia Terminaron, Clasificación De La Nutrición, Frases Para Invitación De Boda, Porque Es Importante Conservar Las Tradiciones Y Costumbres Brainly, Certificación Ambiental Iso 14001, Lenguaje De Señas Ecuador, Agenda Del Pleno Del Congreso Hoy, Emitir Boleta De Venta Electrónica Sunat 2021,