En cumplimiento con lo dispuesto en el artículo 22.2 de la Ley 34/2002, de 11 de julio, de Servicios de la Sociedad de la Información y de Comercio Electrónico, esta página web le informa, en esta sección, sobre la política de recogida y tratamiento de cookies. Google Forms: Esta herramienta permite crear Contamos con herramientas en línea para evaluar a nuestros alumnos antes, durante y después del proceso de aprendizaje. necesaria que les permita saber si se han logrado las metas de aprendizaje. En el presente artículo se aborda el tema de los instrumentos de evaluación, caracterizando algunos de ellos, de acuerdo a las competencias que permiten evaluar.Contar con … Es Diagnóstica: Se realiza de manera previa a Determinar la actitud a evaluar y definirla. Es una de las herramientas que En este documento, la Mtra. Gracias por su comprensión. Al igual que los demás instrumentos, es necesario que se establezcan criterios claros, y que se compartan con los estudiantes. Indicadores: Los alumnos se dan cuenta de que están siendo examinados. Pertenecen a este tipo de técnicas los exámenes y demás pruebas escritas y orales, que también pueden resultar unos instrumentos válidos para la evaluación formativa, si se utilizan como fuente de información complementaria y no única, y se entienden como medios para analizar y valorar otros aspectos del trabajo de los alumnos. Tiene la ventaja de que se puede evaluar en el momento y la retroalimentación es inmediata. pueden ser utilizados a través de los medios que describimos anteriormente. mejora. : Analizar, sistematizar y comunicar Tendencias en la evaluación de logros escolares. nos ayudarás a llegar a más docentes y educadores. Se basa en la recolección de información acerca de los resultados de los alumnos, así como de las estrategias y actividades que ha implementado el docente. Al igual que estudiantes participen en ellos. Trivinet: Te permite crear tus propios cuestionarios acerca de diversos temas o asignaturas, se puede usar perfectamente como herramienta para evaluar. tanto personalizadas como grupales. Gracias por tu comentario Julio, Saludos. para también como instrumento de evaluación. A DISTANCIA O EN LÍNEA. claro: dejamos atrás un momento histórico y nos encontramos al inicio de preparan previamente y se plantean durante la clase o sesión en línea. A pesar de algunos inconvenientes que surgieron durante el mismo, Alicia Abril supo dar una solución rápida y profesional que le agradezco mucho. La digitalización del mercado laboral. En cualquier tipo de observación que se decida realizar es fundamental cuidar que el registro sea lo más objetivo posible, ya que permitirá analizar la información sin ningún sesgo y de esta manera continuar o replantear la estrategia de aprendizaje. PRESENTADO POR: DOMINGUEZ CALLE, Dick Lander PARA OPTAR EL TÍTULO DE SEGUNDA ESPECIALIDAD EN “INVESTIGACION Y DIDÀCTICA EN EL AREA DE MATEMÁTICA” - NIVEL DE … ¿Cómo estimular el lenguaje en niños de 0 a 4 años? Las cookies estrictamente necesarias tiene que activarse siempre para que podamos guardar tus preferencias de ajustes de cookies. Esta Web se creó sin fines de lucro, con fines educativos, científicos y académicos, para personas que tengan dificultades y/o inconvenientes en visualizar el material original. Detectar deficiencias en los contenidos, objetivos o competencias. Indagar qué generó el avance o Son recomendables para valorar la comprensión, aplicación, discriminación de significados, etc. La retroalimentación que se deriva de ella es imprescindible para favorecer el aprendizaje de los estudiantes, así como para que el docente mejore su estrategia de enseñanza. evaluación. Con este instrumento se tiene la participación de los tres agentes más importantes de la enseñanza: padres, alumnos y maestros. El registro anecdótico es un informe que describe hechos, sucesos o situaciones concretas que se consideran importantes para el alumno o el grupo, y da cuenta de sus comportamientos, actitudes, intereses o procedimientos. fuera del recinto escolar, empleando recursos como internet, foros, chats, Están especialmente indicadas para tareas de memorización, discriminación y conocimiento de hechos concretos. pertinente, que se tenga certeza en los propósitos, por ello es preciso -Debe ser de forma oportuna y orientada hacia la Tiene la ventaja de que se puede evaluar en el momento y la retroalimentación es inmediata. Fuente: Emprendices. actividades que ha implementado el docente. Las condiciones de aplicación son estándares. La observación asistemática, en cambio, consiste en que el observador registra la mayor cantidad de información posible de una situación de aprendizaje sin focalizar algún aspecto en particular, por ejemplo, se registra todo lo que sucedió durante la clase o en alguna situación didáctica. Evaluar a los alumnos es una de las principales obligaciones ... Para darte un servicio más personalizado, Tiching utiliza cookies propias y de terceros. propósito definido. Dios lo bendiga,muy buen material sinceramente de mucha utilidad para nuestra labor. Ante esto a continuación veremos un conjunto de diversas técnicas e instrumentos de evaluación que te pueden ser útiles para implementar la evaluación formativa y favorecer el aprendizaje de los alumnos así como para mejorar tu intervención. Estas cookies ayudan a proporcionar información sobre métricas, el número de visitantes, la tasa de rebote, la fuente de tráfico, etc. Centro de formación subvencionada y privada con cursos de buena calidad, trato amable a los. Las cookies necesarias son absolutamente esenciales para que el sitio web funcione correctamente. Distribuir los enunciados en forma aleatoria. logro: por ejemplo excelente, muy bien, bien, regular. Las cookies analíticas se utilizan para comprender cómo los visitantes interactúan con el sitio web. proceso, identificando los avances y áreas de oportunidad. Funciones de la evaluación cualitativa. electrónico o los blogs. Gracias por su comprensión. Tiene la ventaja de que se puede evaluar en el Después de que los alumnos los responden, el docente recibe un informe con los docentes y alumnos a trabajar a distancia, por ello tanto el proceso de otro disti... Yo creo que hay entre nosotros una especie de mito de la aprobación, de mito de la reprobación. Recoger informac... ¿Cómo se hacen las evaluaciones educativas? Al utilizarse durante todo el proceso (unidad, curso) puede emplearse para asignar una calificación (evaluación sumativa). el alumno se sienta cómodo. rendimientos... Con este primer manual de *“El Mundo Digital en el Aula”* queremos colocar Las tareas son uniformes para todos los alumnos. los procesos de enseñanza y aprendizaje, ya que  permite explicitar cuál Portada » Herramientas e instrumentos para evaluar y retroalimentar a distancia. https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/herramientas-evaluar-estudiantes enseñanza-aprendizaje como las estrategias de evaluación han debido adaptarse a Los campos obligatorios están marcados con *. para poder evaluar el nivel de logro de los aprendizajes de los alumnos acerca Rubistar: En este sitio puedes crear, guardar y editar rúbricas de el proceso (unidad, curso) puede emplearse para asignar una calificación Las preguntas constituyen una muestra d) Preguntas de correspondencia o emparejamiento: Consisten en presentar dos listas, A y B, con palabras o frases breves dispuestas verticalmente para que los alumnos establezcan las relaciones que consideren adecuadas entre cada palabra de la columna A con la correspondiente de la B, argumentando la relación establecida entre las mismas. Descriptores de logro: progresión desde los niveles inferiores a los superiores o viceversa. A partir de la ejecución en las tareas propuestas o de las respuestas generadas en el proceso de su realización, se infiere la presencia o ausencia de esa conducta en los alumnos. Este sitio web utiliza cookies propias y de terceros para mejorar la experiencia del usuario con nuestro contenido. nivel de logro en los aprendizajes por parte de los estudiantes, ya que de esta Una rúbrica es un cuadro de doble global (calificación) del nivel de logro de los aprendizajes al concluir una El profesor COMO EVALUAR LAS COMPETENCIAS DE LOS ALUMNOS. acerca de diversos temas o asignaturas, se puede usar perfectamente como En base a esto, aplicaremos los criterios de evaluación y sus criterios junto con los indicadores de desempeño para obtener una mejor calificación si es necesario. Instrucciones: A partir de las reflexiones deberán exponer de manera clara, con argumento y análisis, sus aportes para la redacción del ensayo. • Lectura del texto “El agua se transforma” • Subrayar las, LA EVALUACION COMO PRCESO DE MEJORA 2.4 ¿Cómo evaluar en contextos diversos la calidad de la educación? INSTRUMENTOS PARA EVALUAR LA ENSEÑANZA Trabajos y proyectos Cuestionarios Mapas mentales Fichas de indagación Fichas gráficas Reflexión personal Observación externa Contraste de experiencias con compañeros. manera se pueden tener insumos para retroalimentar hacia la mejora permanente. oportunidad de los estudiantes. progresión desde los niveles inferiores a los superiores o viceversa. La información de las cookies se almacena en tu navegador y realiza funciones tales como reconocerte cuando vuelves a nuestra web o ayudar a nuestro equipo a comprender qué secciones de la web encuentras más interesantes y útiles. que permite a los profesores crear tests en línea y enviarlos a los alumnos. En la observación sistemática, el observador define previamente los propósitos a observar; por ejemplo, decide que observará a un alumno para conocer las estrategias que utiliza o las respuestas que da ante una situación determinada; otro aspecto puede ser observar las actitudes de los alumnos ante diferentes formas de organización en el aula o con el uso de materiales educativos. Preguntas intercaladas: Son preguntas relativas al tema, se : Es una plataforma en línea con electrónico o los blogs: Estos son asíncrónicos, la comunicación es actividades que ha implementado el docente. gestionar los permisos para visualizar y editar. En general, se consideran especialmente indicados para evaluar las capacidades de: Recordar que al atender a los errores, incorrecciones u omisiones que se ponen de manifiesto en los alumnos cuando se aplica esta clase de pruebas, se debe actuar con una actitud más investigadora que sancionadora. Son, así mismo, adecuadas para realizar análisis, comentarios y juicios críticos sobre textos o cualquier otro documento, visitas a exposiciones y empresas, salidas culturales, asistencia a conferencias, charlas-coloquio, etc. o de la Muerte de la conciencia de información acerca de un tema. los estudiantes. Esta Web se creó sin fines de lucro, con fines educativos, científicos y académicos, para personas que tengan dificultades y/o inconvenientes en visualizar el material original. pertinencia en cuanto a los métodos, estrategias y recursos utilizados en la Al utilizarse durante todo Es indispensable para realizar una evaluación pertinente, que se tenga certeza en los propósitos, por ello es preciso clarificar: Se debe tener definido lo que se desea evaluar, y traducir esto en criterios o indicadores bien definidos. conceptuales: El mapa conceptual es muy útil para representar de forma esquemática la Para que resulte útil como instrumento de evaluación, es necesario que el observador registre hechos significativos de un alumno, de algunos alumnos o del grupo. necesarios reforzar, todo esto con la finalidad de mejorar de manera continua. Yo encuentro que no hay práctica que no deba ser evaluada. Una Listas de cotejo: Una lista de cotejo es un cuadro de doble entrada en el cual se anota en la columna izquierda una lista de criterios (palabras, frases u oraciones) que señalan con claridad las acciones, tareas, comportamientos, habilidades o actitudes que se desean evaluar de un proceso de aprendizaje. de cierto tema o materia. distancia, por lo que queda a consideración de cada docente optar por aquellas Excelente material educativo, pertinente para la época actual. elabora las preguntas (pueden tomarse ideas de los kahoot! Un instrumento que podemos utilizar para evaluar el desempeño de los estudiantes es la escala estimativa o también llamada escala de apreciación, ya que por su facilidad de diseño y versatilidad resulta una herramienta muy recomendable. https://eleinternacional.com/blog/instrumentos-de-evaluacion-innovadores La información de las cookies se almacena en tu navegador y realiza funciones tales como reconocerte cuando vuelves a nuestra web o ayudar a nuestro equipo a comprender qué secciones de la web encuentras más interesantes y útiles. Las anteriores técnicas e instrumentos de evaluación se pueden emplear en conjunto con algunas herramientas digitales, a continuación te compartimos una lista  de ellas: Socrative: Compatible con Android, iOS y Chrome, permite crear concursos de preguntas y respuestas para que los estudiantes participen en ellos. El nuevo modelo educativo pretende que el docente sea capaz de llevar a cabo una evaluación formativa, que permita el desarrollo de habilidades de reflexión, observación, análisis, pensamiento crítico y capacidad para resolver problemas para lograrlo es necesario implementar estrategias, técnicas e instrumentos de evaluación. Preguntas intercaladas: Son preguntas relativas al tema, se preparan previamente y se plantean durante la clase o sesión en línea. logro: por ejemplo excelente, muy bien, bien, regular. Expresar con claridad qué esperamos aspectos centrales de aquello que interesa lograr y valorar. Primeramente consideramos primordial que se termine totalmente con las evaluaciones de tipo cuantitativo; ya, Decimoseptimo Producto De Trabajo Rieb 2011 RUBROS | Muy Bueno | Bueno | Suficiente | Insuficiente | Observaciones | 1. propósito definido. Se realiza durante todo el Uno de los componentes más importantes dentro …, Los mapas conceptuales se usan continuamente en …. Expresarse con respeto y amabilidad. La práctica docente debe ser revisada, para obtener indic... Recomiendo especialmente leer "Desde los tests hasta la investigación evaluativa actual. necesarios. Rubrica desempeño docente. A la par de la evaluación, debe ir ligada una retroalimentación pertinente y adecuada, que oriente hacia la mejora. Ejemplos. Por lo anterior, la evaluación no puede depender de una sola técnica o instrumento porque de esta forma se estarían evaluando únicamente conocimientos, habilidades, actitudes o valores de manera desintegrada. Algunos tipos de preguntas de estas pruebas son: de opción múltiple, de ordenamiento, verdadero o falso, entre otras. tanto personalizadas como grupales. Para elaborarlos, considere que puede apoyarse en los capítulos de cada instrumento, estos pueden utilizarse durante todo el desarrollo del proyecto o en una etapa. Toda práctica exige de un lado, su programación, del otro, su evaluación. Ofrecen la ventaja de poder calificarse en forma automatizada, se estructuran con reactivos acordes a los temas estudiados. Herramientas digitales para llevar a cabo la Sirve como estrategia de enseñanza y aprendizaje para también como instrumento de evaluación. que estudiaron, es muy útil para evaluar conocimientos integrados. Si te gustaron las publicaciones, te pedimos que nos apoyes siguiéndonos en Facebook, Twitter o Linkedin, así nos ayudarás a llegar a más docentes y educadores. Los siguientes fragmentos pertenecen a Santos Guerra, Miguel Ángel, de su obra "Entre Bastidores, el lado oculto de la organización esc... El valor permanente de la evaluación, como elemento integrante del proceso de enseñanza-aprendizaje, debe ponerse de manifiesto en todo mome... Ante la disyuntiva sobre la evaluación, si debe ser cuantitativa o cualitativa, voy a reproducir algunos párrafos del libro “Evaluación Nuev... Dentro de la corriente, relativamente nueva, de plantear estándares para evidenciar el aprendizaje de las personas que se educan, juega un p... La evaluación cualitativa ¿Qué es la evaluación cualitativa? Este contenido ha sido publicado originalmente por Educrea (Chile) en la siguiente dirección: educrea.cl. Las cookies funcionales ayudan a realizar ciertas funcionalidades como compartir el contenido del sitio web en redes sociales, recopilar comentarios y otras características de terceros. enseñanza. Dirigen la atención sobre el reducido número de ideas importantes en las que debemos centrarnos. 2. En el presente artículo se aborda el tema de los instrumentos de evaluación, caracterizando algunos de ellos, de acuerdo a las competencias que permiten evaluar.Contar con antecedentes como los que se entregan en este artículo es fundamental para seleccionar el tipo de instrumento a construir para evaluar el aprendizaje los alumnos/as. alternativas o, en su caso, una respuesta breve. Esta web utiliza cookies para que podamos ofrecerte la mejor experiencia de usuario posible. Se trata de registrar aquellos datos que permitan reconstruir mentalmente la práctica y reflexionar sobre ella en torno a aspectos, como: a) la actividad planteada, su organización y desarrollo; b) sucesos sorprendentes o preocupantes; c) reacciones y opiniones de los niños respecto a las actividades realizadas y de su propio aprendizaje, entre otros. los alumnos tratan de responderlas, al final aparece un ranking con los mejores lugar. Mi reconocimiento y agradecimiento por la información Al redactarlas se debe evitar copiar enunciados textuales y se presentarán en un lenguaje adaptado, comprensible y que no añada mayor dificultad al contenido de la prueba. Cuenta con una guía paso a paso en la que se explica diferida, ya que no hay coincidencia temporal. Crear un clima de confianza en el que Excelence entorno de trabajo, cordial, profesional, preocupados e implicados en que todo salga muy bien y sobre todo, un Centro de Referencia para seguir aprendiendo en todos los sentidos. Jerarquizar y elegir lo más significativo para mejorar el aprendizaje. La evaluación a distancia es aquella que se realiza Lo más común es que se opte por un examen escrito o por una rúbrica, aunque como docentes debemos conocer diversas herramientas para poder evaluar de manera más objetiva. Las cookies publicitarias se utilizan para proporcionar a los visitantes anuncios y campañas de marketing relevantes. para poder evaluar el nivel de logro de los aprendizajes de los alumnos acerca Es importante que los cuestionamientos se diseñen de forma pertinente y con un propósito definido. Incluirla en la planeación las entrada, que se integra por tres elementos primordiales: 1. Son preguntas relativas al tema, se ¿En qué medida ayudará a trabajadores y trabajadoras y sus familias? Después de que los alumnos los responden, el docente recibe un informe con los resultados a partir de los cuáles puede identificar las fortalezas y áreas de oportunidad de los estudiantes. ¡Esperamos que la información te sea de utilidad! Las rúbricas son uno de los instrumentos de evaluación más conocidos y usados en la actualidad. A partir de las reflexiones deberán exponer de manera clara, con argumento y análisis, sus aportes para la redacción del ensayo. Instrumentos y técnicas de evaluación educativa . ¿Qué es?¿Cómo elaborarlo? Es cualquier recurso de representación como tablas, mapas conceptuales, esquemas, diagramas o gráficas que, utilizado como instrumento de evaluación, permite a los estudiantes expresar, sintetizar, jerarquizar y representar información, así como demostrar sus conocimientos sobre el recurso mismo dependiendo del tipo: los conceptos y sus relaciones en el caso de los mapas … : Estos son sincrónicos, ya que la estudiantes identifiquen por sí mismos sus fortalezas, dificultades y áreas de Jerarquizar y elegir lo más a) Pruebas de composición y ensayo: Están encaminadas a pedir a los alumnos que organicen, seleccionen y expresen las ideas esenciales de los temas tratados. En educación se puede definir como la acción o conjunto de acciones que permiten valorar el nivel de desempeño y el logro de los aprendizajes esperados; además de identificar los apoyos necesarios para analizar las causas de los aprendizajes no logrados y tomar decisiones de manera oportuna. Es cualquier recurso de representación como tablas, mapas conceptuales, esquemas, diagramas o gráficas que, utilizado como instrumento de evaluación, permite a los estudiantes expresar, … Toda práctica exige de un lado, su programación, del otro, su evaluación. Autoevaluación: Evaluación del propio alumno. Al prepararlas es conveniente incluir en cada ítem un número desigual de elementos entre las columnas A y B para evitar que se establezcan relaciones por eliminación. Detectar deficiencias en los contenidos, objetivos o competencias. Posteriormente, para sistematizar la información se recuperan los hallazgos y se analizan con base en las similitudes, diferencias y correlaciones que puedan existir. los criterios de evaluación. Las técnicas de observación permiten evaluar los procesos de aprendizaje en el momento que se producen; con estas técnicas los docentes pueden advertir los conocimientos, las habilidades, las actitudes y los valores que poseen los alumnos y cómo los utilizan en una situación determinada. Asociar o establecer relaciones coherentes entre contenidos próximos. Agosto 2006, Vol.III. situación o secuencia didáctica. Puedes revisar nuestra política de privacidad en la página de privacidad y cookies. manera se pueden tener insumos para retroalimentar hacia la mejora permanente. A continuación se recogen algunas pruebas, así como sus principales características. evaluación puede realizarse detenidamente. Niveles de alumnos. otros. mejora. se compartan con los estudiantes. Existen diversos medios para evaluar a distancia o en línea, algunos de ellos son: El chat, la audioconferencia y la videoconferencia: Estos son sincrónicos, ya que la interacción es … Hola Orlando, muchas gracias. Brindarla oportunamente para poder ofrecer nuevas oportunidades de aprendizaje. los alumnos tratan de responderlas, al final aparece un ranking con los mejores Existen dos formas de observación: sistemática y asistemática. Se tratan de un cuadro de doble entrada en el que se integran los criterios o indicadores a evaluar, los niveles de logro, así como los descriptores de logro. El objetivo es entregar recursos, compartir experiencias y materiales que ayuden a los padres de familia, maestros y estudiantes en su actualización y formación permanente, en bien de la Educación. Como pudimos analizar también, existen diferentes alternativas para evaluar a distancia, por lo que queda a consideración de cada docente optar por aquellas que mejor se adapten a sus necesidades y contexto. Estos Clica. Diseñar una estrategia requiere orientar las acciones de evaluación para verificar el logro de los aprendizajes esperados y el desarrollo de competencias de cada alumno y del grupo, así como … En este artículo nos centraremos en las técnicas de observación, las cuáles nos ofrecen una serie de instrumentos de evaluación muy completos que promueven la evaluación formativa, estos son: el diario de clase, la guía de observación, la escala de actitudes, el registro anecdótico y el diario de trabajo. Herramientas digitales para llevar a cabo la evaluación: Aplicaciones, plataformas, Blog, páginas web, mural digital, entre otros. : Es una plataforma en línea con enfoque lúdico, la cual permite crear “quizs” en línea, en los cuáles los estudiantes pueden participar de manera individual o en equipos. Los mapas conceptuales son instrumentos para resaltar las ideas principales de un determinado contenido. 8. resultado. formularios en línea de forma sencilla para evaluar contenidos estudiados. establecer con claridad y anticipación los criterios a evaluar y comunicarlos a situación o secuencia didáctica. Herramientas digitales para llevar a cabo la 26La pedagogía inversa o flipped classroom es una de las metodologías educativas que más revuelo están causando. c) Preguntas de texto incompleto: Las respuestas quedan intercaladas en el texto que se les presenta a los alumnos (que deberá ser un enunciado verdadero al que le falten algunas palabras. los foros, el correo El 9 de diciembre, Día Internacional de las Personas con Discapacidad. los criterios de evaluación. Tiene la ventaja de que la evaluación puede realizarse detenidamente. Sirve para verificar que el alumno ha comprendido y razonado la situación problemática y su solución. que estudiaron, es muy útil para evaluar conocimientos integrados. Para sistematizar la recogida de la información que pueda aportar el análisis de los cuadernos de clase es conveniente utilizar fichas o escalas que orienten sobre los rasgos a valorar. Con los cuadernos escolarespodemos comprobar aspectos tales como los siguientes: 1. contexto social hasta el educativo para así saber como hacer la mejora en los alumnos. Al hacer clic en el botón de Aceptar y continuar navegando, estarás aceptando el uso de cookies. estudiantes pueden participar de manera individual o en equipos. Como pudimos analizar también, existen diferentes alternativas para evaluar a Una vez  creados, nos arroja información y estadísticas para poder evaluar y corregir fácilmente. Los campos obligatorios están marcados con *. ayuden a superar las dificultades en el aprendizaje. Instrumentos para evaluar a los alumnos Rúbricas de evaluación. Los Más Destacados Instrumentos De Evaluación De Alumnos. Un siglo, el XX, de intenso desarrollo de l... Las características de la evaluación vienen determinadas por el carácter de la etapa, en la que se ha optado por una enseñanza comprensiva c... El siguiente artículo, referido a la evaluación de sistemas educativos, lleva varios años desde su publicación, pero su actualidad deja entr... Como sabemos, la pandemia ha obligado a los El cuaderno del alumno es un instrumento de evaluación muy útil para implementar el enfoque formativo, permite la realimentación con fines de mejora y favorece la … ya creados)  y La práctica tiene que ser pensada constantemente. Los instrumentos de evaluación son un medio por el cual el profesor podrá registrar y obtener la información necesaria para verificar los logros o dificultades del estudiante. Si … A través de él se puede … Heteroevaluación: La evaluación del docente a los estudiantes. del estudiante una respuesta limitada a una elección entre una serie de Con ello los estudiantes pueden reconocer los motivos de los avances o Recomendaciones para usar el portafolio como instrumentos de evaluación. herramienta para evaluar. estudiantes, así como para que el docente mejore su estrategia de enseñanza. Resaltar, que la importancia de este instrumento reside en la justificación de los pasos seguidos para la obtención de un resultado. Descriptores de logro: Trivinet: Te permite crear tus propios cuestionarios Proyectos: Se elabora un informe o proyecto relativo al tema Al reflexionar y actuar sobre la evaluación se traccionan mejoras en la enseñanza, y por ende, en los aprendizajes. ¡Por favor, activa primero las cookies estrictamente necesarias para que podamos guardar tus preferencias! De igual manera puedes tener acceso a estadísticas preparan previamente y se plantean durante la clase o sesión en línea. Ayudan a detectar con tiempo todas las necesidades educativas que pueden surgir durante el proceso. Para ello es indispensable positivos. escolar o de una situación o secuencia didáctica. Parece cada vez más Requiere que se registren (tanto alumnos como se incluyen en G Suite, se trata de una pizarra digital en las que se pueden 3. Quizizz: Se trata de una plataforma gratuita, ¡Comparte y así más docentes utilizarán estos recursos gratis! proceso de aprendizaje. enfoque lúdico, la cual permite crear “quizs” en línea, en los cuáles los El objetivo es entregar recursos, compartir experiencias y materiales que ayuden a los padres de familia, maestros y estudiantes en su actualización y formación permanente, en bien de la Educación. Después de que los alumnos los responden, el docente recibe un informe con los resultados a partir de los cuáles puede identificar las fortalezas y áreas de oportunidad de los estudiantes. Para ello es indispensable establecer con claridad y anticipación los criterios a evaluar y comunicarlos a los estudiantes. Comentario *document.getElementById("comment").setAttribute( "id", "a4d30546690e27a4c21daed388108533" );document.getElementById("cab25bdfc9").setAttribute( "id", "comment" ); Recibe notificaciones de las mejores publicaciones que se hicieron para los maestros. Evaluación lingüística. Competencias transversales. A continuación te compartimos una serie de instrumentos de evaluación que puedes emplear para evaluar a distancia. Para elaborar la escala de actitudes se debe: Este contenido ha sido publicado originalmente por DOCENTE AL DÍA en la siguiente dirección: docentesaldia.com. Algunas de las ventajas que aporta el uso de instrumentos de evaluación son: Ayudan a detectar con tiempo todas las necesidades educativas que pueden surgir durante el proceso. Retroalimentar consiste en: Analizar, sistematizar y comunicar Hola Elida, espero te sea de utilidad. En esta categoría solo se incluyen cookies que garanticen el correcto funcionamiento y seguridad del sitio. DIGITALES PARA EVALUAR A DISTANCIA. corregir fácilmente. Grandes profesionales de la formación. Incluirla en la planeación las actividades para dedicarle el tiempo adecuado. La retroalimentación Se toman en serio la enseñanza y la satisfacción de sus alumnos. Los planteamientos que hace de la información aportada, si ha entendido el contenido esencial, si llega a ordenar y diferenciar los aportados diferenciables en esos contenidos. el cual se integran trabajos y evidencias relevantes de las actividades de los Dejar esta cookie activa nos permite mejorar nuestra web. Expresar con claridad qué esperamos Pudiendo tener estos instrumentos los siguientesítems: Respuestabreve,Respuestaextensaoabierta(permitealosalumnos(as)expresarsus opiniones,puntosdevista,interpretar,desarrollaranálisis,establecerrelaciones;sobre temas curriculares tratados), Selección (múltiple o única que permite a los alumnos Entre Atención docente: alumno líder, el positivo y el negativo, De la innovación educativa al desarrollo del pensamiento creativo, Prácticas cotidianas para ordenar las emociones. significativo para mejorar el aprendizaje. interacción es en tiempo real. Las cookies de rendimiento se utilizan para comprender y analizar los índices de rendimiento clave del sitio web, lo que ayuda a ofrecer una mejor experiencia de usuario a los visitantes. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); Google News | Grupo en | Grupo en | App | Videos | |. Para emplear el cuaderno como instrumento de evaluación se promueve que el alumno integre un espacio para que pueda ir anotando sus opiniones, ideas y reflexiones acerca de las actividades que va realizando, así como de sus avances y dificultades. Diario de clase El diario … acerca de diversos temas o asignaturas, se puede usar perfectamente como Muy buena información, fresca y útil. Heteroevaluación: La evaluación del docente a los estudiantes. La escala de actitudes refleja ante qué personas, objetos o situaciones un alumno tiene actitudes favorables o desfavorables, lo que permitirá identificar algunos aspectos que pueden interferir en el aprendizaje o en la integración del grupo. sentido de intentar mirar un pensamiento social como una posibilidad de tener claro lo que se va a empelar para evaluar, algunas opciones son: Instrumentos de evaluación: Rúbricas, listas de cotejo, Una A la par de la evaluación, debe ir ligada una posibilidad de crear los propios. INSTRUMENTOS PARA EVALUAR LA ENSEÑANZA Trabajos y proyectos Cuestionarios Mapas mentales Fichas de indagación Fichas gráficas Reflexión personal Observación externa … 4. Desde esta perspectiva, tanto las respuestas correctas como las incorrectas aportan al profesor una información valiosa para orientar su práctica, y al alumno para corregir y superar sus deficiencias. La revisión periódica del diario de clase aporta información de cada alumno. Otros medios son los foros, el correo Así mismo tienes la posibilidad de acceder a ellas desde cualquier lugar. Al utilizarse durante todo Formativa: Se realiza durante todo el elabora las preguntas (pueden tomarse ideas de los kahoot! . Si incluye reflexiones o comentarios propios. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); Google News | Grupo en | Grupo en | App | Videos | |. clarificar: Se debe tener definido lo que se desea evaluar, y Así mismo tienes la posibilidad de acceder a ellas desde cualquier Ofrecer oportunidades para que los estudiantes identifiquen por sí mismos sus fortalezas, dificultades y áreas de mejora. Y seguimos con los mejores cursos on-line para ti, Cursos Gratis > Glosario de Términos de Formación> Instrumentos de evaluación. Enviado por kevyn93  •  14 de Junio de 2019  •  Trabajos  •  502 Palabras (3 Páginas)  •  224 Visitas, Nombre del participante: (Borrar-al enviar el documento guárdalo: primer apellido, primer nombre, módulo y número de actividad. Si desactivas esta cookie no podremos guardar tus preferencias. Herramientas e instrumentos para evaluar y retroalimentar a distancia, La evaluación formativa en el aula: ideas clave, 8 Bibliotecas digitales de acceso gratuito, Etapa 2 de la Promoción Horizontal: Tips y ejemplos para responder las preguntas abiertas, ¿Cómo hacer un mapa conceptual? 5. Instrumentos para evaluar el desempeño de los alumnos. Esta herramienta permite crear Es una lista de enunciados o frases seleccionadas para medir una actitud personal (disposición positiva, negativa o neutral), ante otras personas, objetos o situaciones. criterios (palabras, frases u oraciones) que señalan con claridad las acciones, Se realiza de manera previa a Saludos afectuosos. Concretes Académicos es una publicación trimestral del Centro de Indagaciones sobre la Universidad y la … Brindarla oportunamente para poder Muy buenos aportes para nuestro crecimiento en las aulas. La planificación de la práctica tiene que ser permanentemente rehecha y es rehecha en la medida en que permanentemente es evaluada, LA EDUCACIÓN DESDE EL PENSAMIENTO SOCIAL: HUGO ZEMELMAN, Gamificación: algunas claves para aprender jugando, Evaluación formativa en contextos de educación a distancia, Inteligencia emocional, clave para reducir el estrés docente ante la pandemia, Evaluaciones Internacionales de Calidad Educativa, MANUAL BÁSICO SOBRE EL USO DE LAS REDES SOCIALES EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. cómo utilizar esta muy buena herramienta. Rúbricas: Una rúbrica es un cuadro de doble entrada, que se integra por tres elementos primordiales: 1. Es mejora. Quesada Castillo, R. Evaluación del aprendizaje en la educación a distancia “en línea”. Los campos obligatorios están marcados con, Herramientas para aplicar la metodología de aula invertida, El Aprendizaje Colaborativo y el Aprendizaje Cooperativo en el ámbito educativo, Conoce la importante diferencia entre enseñar y explicar, Las tres claves del éxito de la educación en Singapur, Metacognición y Aprendizaje – Fundamentos y principales características, Estilos de aprendizaje, qué son y cuáles son los principales estilos que intervienen de forma activa en el proceso de enseñanza, Importancia de los aprendizajes claves, qué son y cuáles son las plataformas educativas para aprenderlos, Técnicas de aprendizaje, qué son y cuáles son las más efectivas para que los estudiantes aprendan los contenidos educativos, Si te gustaron las publicaciones, te pedimos que nos apoyes. Se realiza al final del proceso, promueve que se obtenga un juicio El profesor elabora las preguntas (pueden tomarse ideas de los kahoot! Comentario *document.getElementById("comment").setAttribute( "id", "aa457c88c6228a040a643a1429bfac3d" );document.getElementById("cab25bdfc9").setAttribute( "id", "comment" ); Recibe notificaciones de las mejores publicaciones que se hicieron para los maestros. Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Expresar opiniones personales o juicios de valor sobre cuestiones básicas de las materias tratadas. Muchas gracias. Están formadas por filas y columnas. Para usar organizadores gráficos como instrumentos de evaluación, es necesario: Definir el tipo de organizador y el propósito del mismo, seleccionar los conceptos involucrados, la primera vez, es recomendable diseñar un modelo de manera conjunta con los alumnos, para que sirva como referencia, Comunicar criterios de evaluación de acuerdo con las características del organizador; por ejemplo, la jerarquización de los conceptos y el uso de conectores, llaves, líneas y flechas que correspondan. momento y la retroalimentación es inmediata. curso para crear instrumentos de evaluación, Dibujos de Navidad para colorear: Nacimiento, Reyes magos, Papá Noel, etc. ¿Cómo Evaluar El Desempeño De Los Alumnos? Se utiliza para expresar comentarios, opiniones, dudas y sugerencias relacionadas con las actividades realizadas. resultados a partir de los cuáles puede identificar las fortalezas y áreas de evaluación: Aplicaciones, plataformas, Blog, páginas web, mural digital, entre En este sentido, es preciso que los profesores cuenten con alternativas que les permitan evaluar a distancia o en línea el nivel de logro en los aprendizajes por parte de los estudiantes, ya que de esta manera se pueden tener insumos para retroalimentar hacia la mejora permanente. aspectos centrales de aquello que interesa lograr y valorar. para también como instrumento de evaluación. estudiantes identifiquen por sí mismos sus fortalezas, dificultades y áreas de 5 formas de evaluar a los alumnos. Se trata de una plataforma gratuita, instrumentos de evaluación que puedes emplear para evaluar a distancia. Muchas gracias. Evaluar a los alumnos es una de las principales obligaciones ... Para darte un servicio más personalizado, Tiching utiliza cookies propias y de terceros. que mejor se adapten a sus necesidades y contexto. los estudiantes acerca del tema. Conocer las necesidades y posibilidades educativas para así hacer una valoración desde el. Los cursos bonificados para trabajadores. Así mismo tienes la posibilidad de acceder a ellas desde cualquier 3. Crear un clima de confianza en el que esta modalidad de trabajo. Guía y ejemplo práctico. trazar linea... La gamificación consiste en traer al aula la dinámica de los juegos. Mejoran de manera progresiva el proceso de enseñanza-aprendizaje, Poder utilizar diferentes tipos de aprendizaje de maneras diversas y observar cual de ellas se adapta más a los objetivos. Ciudad de México, 3 septiembre, 2021. Sirve como estrategia de enseñanza y aprendizaje otros. positivos. Estas cookies rastrean a los visitantes en los sitios web y recopilan información para proporcionar anuncios personalizados. ¿Qué hace un asesor financiero?¿Qué servicios ofrece? ¿Es la evaluación la causa del fracaso escolar? los demás instrumentos, es necesario que se establezcan criterios claros, y que doble entrada en el cual se anota en la columna izquierda una lista de continuación te compartimos una lista  de ellas: Socrative: Compatible con Android, iOS y proceso de aprendizaje. Esto significa que cada vez que visites esta web tendrás que activar o desactivar las cookies de nuevo. Tiene la ventaja de que la estudiantes, así como para que el docente mejore su estrategia de enseñanza. Evaluación. añadir imágenes o notas de color, es ideal para evaluar trabajos colaborativos. 30 películas y 50 recursos para trabajar los derechos humanos para inicial, primara y secundaria, 20 formas de devolver la alegría a tu salón de clases, Libro y corto musical que les enseñará a los niños a diferenciar que algunos secretos no se guardan y poder prevenir el bullying, acoso escolar y abusos, Diferencias entre Disgrafía infantil y Dislexia. El cuaderno de clase del alumno es un instrumento de recogida de información muy útil para la evaluación continua, pues refleja el trabajo diario que realiza el alumno.

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