0.000000 CMYK 25.000000 /Users/web/Desktop/IEEPO PAGINA/6. 55.000000 95.000000 50.000000 Materiales: pañuelos o vendas para tapar los ojos. 39.999400 C=85 M=50 Y=0 K=0 EmbedByReference 0.000000 AQACAwQFBgcICQoLEAACAQMDAgQCBgcDBAIGAnMBAgMRBAAFIRIxQVEGE2EicYEUMpGhBxWxQiPB C=80 M=10 Y=45 K=0 Estas plataformas, apps y sitios webs son ideales para que el alumnado de Secundaria repase Matemáticas desde casa. Las cookies técnicas son aquellas imprescindibles y estrictamente necesarias para el correcto funcionamiento de nuestro sitio web. Desarrollo: la mitad del grupo tiene los ojos vendados. Por ejemplo, repartid un formulario para que cada alumno lo rellene en un periodo de tiempo no mayor de 15 minutos. 50.000000 0.000000 85.000000 Adobe PDF library 15.00 CMYK Objetivo: Romper el hielo. Creyendo en nosotros mismos, crearemos felicidad. 2020-03-18T13:51:54-06:00 CMYK 5 Dinámicas de grupo para alumnos de secundaria que hay que conocer 1.Romper el hielo. 0.000000 0.000000 0 saved 0.000000 50.000000 SVq2o286XMczW16RzjdZFqn6Q4EVQV2xooMsZ6H5j/iUJrvl3zzqEOqae+m3Mllfy83ZRZcTScyh A continuación se procede a la lectura de las respuestas y se debate su adecuación. Lista de dinámicas de presentación 1. CMYK Utilizamos cookies propias y de terceros para ofrecer nuestros servicios y recoger datos estadísticos. 1 0 obj Tras mi incursión en el mundo de la investigación, continúo mi labor docente compaginándola con la elaboración de recursos complementarios y AICLE/CLIL de libros de texto de Biología y Geología para ESO (McGraw-Hill Education, 2016). 5. MAAAAA+Montserrat Light restauración financiera gracias a la ayuda de pedro jerome. /Users/web/Desktop/IEEPO PAGINA/6. /Users/web/Desktop/IEEPO PAGINA/6. 0.000000 ",#(7),01444'9=82. Unknown Como trabajar las emociones en secundaria ⇨ Las posibilidades de que una persona tenga éxito en la vida adulta están determinadas en un 20 % por su coeficiente intelectual y un 80 % por su capacidad para manejar sus emociones. Dinámicas para educar emocionalmente La educación emocional debería ser obligatoria en todos los centros educativos, porque los alumnos emocionalmente inteligentes gozan y gozarán de un mayor bienestar mental y una personalidad más fuerte y preparada para las posibles adversidades que pueda presentarles la vida en el futuro. La Educación en Emociones se ocupa igualmente de ofrecernos estrategias para mejorar nuestra calidad de vida, como son la organización del tiempo y la paciencia para compaginar nuestra vida personal y laboral. PROCESS Integrante del proyecto “Ciara Molina Psicóloga Emocional en pro del desarrollo de la Educación Emocional” (2017-2018). Sugerencias para trabajar con las familias.pdf CMYK endobj 100.000000 0 CMYK 5.000000 C=0 M=80 Y=95 K=0 ediciondigital@glr.pe. CMYK Uno a uno deberíamos decir a los alumnos palabras como: eres único, eres especial, eres valioso, te veo, eres bienvenido. EmbedByReference PROCESS 0.000000 50.000000 /Users/web/Desktop/IEEPO PAGINA/6. Mientras, los chicos y chicas deben ir caminando o bailando por la sala (nos ayudaremos de música). 0 EmbedByReference Acción: en esta segunda fase interviene la adrenalina. Objetivos: pertenecer a un grupo, enriquecer las relaciones, solicitar y ofrecer ayuda, aprender a resolver los problemas que surjan con los demás, pedir ayuda cuando lo necesite y reconocer los errores y pedir disculpas. 0.000000 APRENDIZAJE ESPERADO CAPACIDAD INDICADOR Se valora Reconoce sus emociones y la función que así misma cumplen a través de dinámicas. Pero la realidad es que todos somos únicos y, por lo tanto, todos somos especiales. Sugerencias para trabajar con las familias.pdf Paso 3 - "Coge la hoja y en la mitad izquierda . sVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVf/Z Estos ejercicios-juegos, conlleva a desarrollar la cualitatividad poética de la intuición, racionalización y concientización del individuo a través de observar y practicar. sobre todo en educación socioemocional es indispensable evaluar correctamente cómo se encuentra la autoestima de los pequeños en este regreso a clases, saber cuánto y cómo les ha afectado el confinamiento, estar lejos de sus compañeros, de su escuela y de ahí sentar las bases para trabajar con ellos de manera coordinada con didácticas que les … 100.000000 Consulte nuestra política de cookies (pulse en el enlace para mayor información). 122 Pines 1 a M Colección de Mundo de Rukkia / Maternal, Inicial y Preescolar Ideas parecidas populares ahora Educación Preescolar Tareas Para Pre Kinder Tareas Para Niños Cubiertas De Carpeta De Escuela Sugerencias para trabajar con las familias.pdf 0.000000 C=0 M=0 Y=0 K=10 CMYK Las cookies analíticas son las utilizadas para recoger de forma totalmente anónima información y estadísticas de actividad y navegación en nuestro sitio web. Las chicas y los chicos cerrarán los ojos y repasarán mentalmente su pasado hasta el momento, estando parados en su lugar de pie (el presente). Las cookies analíticas son las utilizadas para recoger de forma totalmente anónima información y estadísticas de actividad y navegación en nuestro sitio web. 0 0 45.000000 /Users/web/Desktop/IEEPO PAGINA/6. False CMYK <> Consulte nuestra política de cookies (pulse en el enlace para mayor información). 20.000000 C=0 M=0 Y=0 K=60 A continuación, os muestro cinco de las dinámicas que utilizo para trabajar la autoestima y el autoconocimiento en secundaria, esperando que pueda inspiraros y seros útil con vuestros alumnos. endobj 11 0 obj 0 Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas por la UNED (2017-2018). 89.999400 0.000000 0.000000 DBAMDAwMDAwQDA4PEA8ODBMTFBQTExwbGxscHx8fHx8fHx8fHwEHBwcNDA0YEBAYGhURFRofHx8f Con voz calmada y suave ve haciendo estas u otras preguntas que te parezcan apropiadas: ¿Me conozco bien? /Users/web/Desktop/IEEPO PAGINA/6. 0.000000 Con esta actividad vamos a motivar a los chicos para que reflexionen sobre la importancia de CONOCERSE, ACEPTARSE y QUERERSE, y para ello analizaremos juntos la canción <<16 añitos>> de Dani Martín. it2jkpbX1Ax9PagH+ScFr4R8vmP1php+pacE5y2d4C3Jk9WyuncAzSkAkxsQaN38cbR4Z8vmEbb6 PROCESS 0 Cada ciclo educativo tiene unas necesidades diferentes. PROCESS Buenas noches, me gusta la información me gustaría mas información de talleres para jóvenes. Sugerencias para trabajar con las familias.pdf 80.000000 0.000000 ACTIVIDADES EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL. Cyan �]i��6fAvY���%�dF�\J���F2). CMYK w/nD7f8AiUw1zy35w1q/F5f+X3uJgFCtIlkacelAmox9Ou9csx5OHp936bRLFA8pD/Zf8Si/0X50 Inteligencia emocional. C=0 M=0 Y=0 K=100 CMYK yo tenga casi 16 años y me parece muy duro Objetivo: Habilidades de auto-revelación y auto-conocimiento hacia los demás. Conocer la forma en la que el otro se siente es una habilidad importante para desarrollar la empatía. 0 Si deseas realizar algún curso o taller, que te diseñemos recursos, dinámicas, etc. Brillantes C=0 M=50 Y=100 K=0 0 C=0 M=0 Y=0 K=5 Esta dinámica es muy potente si se dirije correctamente, lo óptimo es que se desarrolle de la mano de un coach experto en adolescentes y secundaria, si la desarrolla el profesor, no obstante, es importante que haga las preguntas adecuadas, para verbalizar a los alumnos de qué son conscientes si creen en ellos mismos. Estas dinámicas para jóvenes son ideales para crear un ambiente distendido en el que estrechar lazos. 0.000000 Fuente: Flickr. C=85 M=10 Y=100 K=0 endobj 50.000000 Magenta CMYK LA EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL ES AQUEL PROCESO EN DONDE SE DESARROLLAN E IMPLEMENTAN HABILIDADES SOCIAL Y EMOCIONALES. 100.000000 0 0.000000 Para empezar, tus alumnos tendrán que hacer una lista en la que cada número se corresponda con un sentimiento. 95.000000 Este tipo de dinámicas, muchas veces, consisten en un enfrentamiento (relativo), pero no para favorecer la competitividad, sino para ayudar al grupo, y a sus componentes. PROCESS Sugerencias para trabajar con las familias.pdf 1 #autoestima #bi, Cookies técnicas estrictamente necesarias, Deseo sexual, emociones y relaciones plenas, ESTRATEGIAS EMOCIONALES (A partir de 14 años), Información básica y detallada en protección de datos. PROCESS EmbedByReference 0.000000 Los deportes de equipo también valoran el juego limpio y el buen espíritu deportivo, que son expresiones del desarrollo socioemocional. 0.000000 0 Después. 0.000000 correo electrónico: pedroloanss@gmail.com ese es su correo electrónico y este es su número de whatsapp +18632310632. ¿Cómo estás? Sugerencias para trabajar con las familias.pdf 5.- DOC2-Dinámicas de Creatividad . 0.000000 El "Tic-Tac-Toe" Humano PROCESS bTmt1aOomLG5E3Do8f8AvpT1GxxVlGp+db7TtSksJNMvrqVQro1nZespDIW4lluPtfAdvl440qq3 100.000000 saved C=5 M=0 Y=90 K=0 EmbedByReference Aunque están pensadas para personas jóvenes, también pueden ser utilizadas con adultos. Las preguntas deben girar sobre las ideas que tienen sobre el grupo en cuestión y sus expectativas, además de una breve presentación de sí mismos. 9 0 obj PROCESS obHwFMHR4SNCFVJicvEzJDRDghaSUyWiY7LCB3PSNeJEgxdUkwgJChgZJjZFGidkdFU38qOzwygp Guía de actividades de desarrollo socioemocional para el contexto escolar, nivel secundaria. 0 <> 90.000000 0.000000 /Users/web/Desktop/IEEPO PAGINA/6. 0 90.000000 0.000000 0.000000 Version 5.01.2x Edición anotada para el profesor será de gran utilidad porque propone el trabajo de las cinco dimensiones socioemocionales que plantea el Modelo Educativo 2017 y cada una de sus diversas habilidades necesarias para establecer relaciones Prohibida su venta sociales positivas. C=90 M=30 Y=95 K=30 Por último, crea un espacio de tranquilidad y relajación (apaga las luces, pídeles que guarden silencio y sugiéreles que cierren los ojos y se pongan cómodos) para favorecer su autorreflexión. 0.000000 75.000000 CMYK /Users/web/Desktop/IEEPO PAGINA/6. ¿QUIÉN SOY? PROCESS RAAAAA+Montserrat-Light CMYK 100.000000 90.000000 PROCESS 0 0 endobj False 40.000000 CMYK uuid:b08b4aff-25bf-7a46-8a36-744f0e021939 Cuando saben que tienen demasiada energía, ellos pueden emplear sus propias habilidades para tranquilizarse o pedir ayuda a un adulto de confianza. CMYK Guía de actividades de desarrollo socioemocional para el contexto escolar, nivel secundaria. Materiales: pañuelos. Este tipo de talleres los diseñamos a medida. Sugerencias para trabajar con las familias.pdf Ahora que conoces algunas de las estrategias que la Educación en emociones te ofrece ¿te animas a encontrarlas en esta sopa de letras? Otro de los elementos que no podemos olvidar cuando hablamos de habilidades sociales es la empatía, por ello propongo esta dinámica para trabajar las habilidades sociales. CMYK actividades propuestas permiten el desarrollo de la competencia transversal para aprender a ser uno mismo. 10.000000 Please enable Strictly Necessary Cookies first so that we can save your preferences! AQEsAAAAAQAB/+4ADkFkb2JlAGTAAAAAAf/bAIQABgQEBAUEBgUFBgkGBQYJCwgGBggLDAoKCwoK endobj PROCESS 25.000000 excelente material, gracias por compartir. Las siguientes dinámicas tienen como objetivo que cada persona pueda integrarse en el nuevo grupo de una manera eficaz y agradable. Los alumnos de distribuirán por parejas y se alentarán mutuamente. 40.000000 Creer es crear. Version 2.106;PS 2.000;hotconv 1.0.70;makeotf.lib2.5.58329 EmbedByReference Sugerencias para trabajar con las familias.pdf endobj Cuando el/la adolescente del centro propone un tema en común y ve que el juego funciona,fausse montre se está valorando su creatividad e imaginación y por lo tanto se sentirá más capaz. Mejorar nuestra autoestima: ¿Soy capaz de autovalorarme? Solo por el hecho de trabajar en círculo ya hay grandes beneficios (si además podemos acompañar de música la dinámica, será otro anclaje y refuerzo muy positivo). 0 0.000000 100.000000 0.000000 endobj No obstante, si alguien decide no participar cuando le toca su turno, podrá decir que elije no hacerlo, dando la cara y verbalizándolo ante sus compañeros (verá que no ocurre nada malo por decidir no participar). Paso 2 - Les instaremos a que piensen en un miedo, será mejor que elijan uno pequeño que no tenga asociada una gran carga emocional y una vez elegido pasamos al siguiente paso. Objetivo de la actividad: Con esta actividad podremos conocer aquellos aspectos más importantes de la vida de cada uno de los alumnos: aquello que más valoran. /Users/web/Desktop/IEEPO PAGINA/6. 0.000000 Ahora os compartimos dinámicas clasificadas por principales competencias socio-emocionales. malditos complejos que siempre sacan lo peor! <> 0.000000 Hola Elizabeth, mip8KSf786eOKHp3mnz9qGg6Bq+s/VRcRaXcpEY+IQGN7lbevMzdRUn7OKpB5I/O9/NWkanfrYCz La telaraña 8 0 obj PROCESS Las dinámicas son una de las estrategias didácticas más usadas por docentes y personas que trabajan con todo tipo de grupos. PROCESS CMYK Millimeters Sugerencias para trabajar con las familias.pdf C=40 M=65 Y=90 K=35 Cada ciclo educativo tiene unas necesidades diferentes. 100.000000 application/pdf 70.000000 Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado | 01 de septiembre de 2021 /Users/web/Desktop/IEEPO PAGINA/6. PROCESS TRABAJANDO VALORES... ¿Cuáles creen que interven, #autoestima #bienestar #saludmental #psicologia #e, PRACTICA LA EMPATÍA Y EL RESPETO 0.000000 Trabajo colaborativo utilizando herramientas digitales en habilidades socioemocionales en estudiantes de secundaria December 2022 DOI: 10.37811/cl_rcm.v6i6.3780 30.000000 100.000000 /Users/web/Desktop/IEEPO PAGINA/6. Magenta <> Light 0 Existen innumerables actividades para trabajar las emociones en secundaria, te invitamos a que conozcas algunas dinámicas que se aplican en tutorías y son del agrado de los adolescentes, pues fomentan la educación socioemocional secundaria: Equilibrio en grupo 0 Otras actividades y juegos socioemocionales para niños 40.000000 Todos tenemos capacidades y cualidades, sea cual sea nuestro carácter. Ser una escuela con personal capacitado para atender las necesidades de los estudiantes y la comunidad, a través de acciones y estrategias que promuevan el trabajo colaborativo, la comprensión lectora, el desarrollo del pensamiento lógico matemático y las habilidades digitales, para elevar el nivel de aprendizaje y calidad de la educación en nuestro . Con estas 30 actividades y juegos podremos ayudarles a desarrollar todas y cada una de las competencias emocionales básicas. Postgrado en Educación Emocional y Bienestar por Universitat de Barcelona (2018). 2020-03-18T11:06:14-06:00 3 0 obj 100.000000 PROCESS 0.000000 Grises 100.000000 0.000000 2020-03-18T13:51:52-06:00 0.000000 Identificarlas y gestionarlas no es tarea fácil, por ello os facilitamos una serie de dinámicas para fomentar la inteligencia emocional. La formación especializada y habilitadora para el ejercicio de la enseñanza en la Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato (2017) me revela la necesidad urgente de un cambio profundo en el sistema educativo, que persiga la educación integral del alumno e incluya la Educación Emocional de docentes, familias y estudiantes en su estructura organizativa para conseguirlo. 0.000000 Descripción:A) Cada participante tendrá una hoja que dividirá en tres partes: pasado, presente y futuro. PROCESS PROCESS 0 0 #autoestima #bi, Cookies técnicas estrictamente necesarias, Deseo sexual, emociones y relaciones plenas, ACTIVIDAD PARA TRABAJAR LA AUTONOMÍA EMOCIONAL (A partir de 16 años), Información básica y detallada en protección de datos. C=50 M=70 Y=80 K=70 85.000000 25.000000 15.000000 <> Sugerencias para trabajar con las familias.pdf 0 EmbedByReference 0.000000 Si deseas que te diseñemos talleres y/o dinámicas para aplicar la Educación Emocional en casa o en el aula, no dudes en ponerte en contacto con nosotros mandándonos un correo a educacion@ciaramolina.com. 0 Caminarán con los ojos cerrados en la línea del tiempo y pararán cuando consideren que hayan llegado a ese momento deseado que les hace sentir bien. Dibuje una estrella de mar en la parte inferior y un . Si deseas que te diseñemos talleres y/o dinámicas para aplicar la Educación Emocional en casa o en el aula, no dudes en ponerte en contacto con nosotros mandándonos un correo a educacion@ciaramolina.com. ۝7; ��Y���6���[��$��-���y��/�u���mN��A�~��&��煴l�޾ۀ�^n���E:I͵1��Y��b-��mv,>��.�QE����~���Z PROCESS 0.000000 Puede consultar nuestra política de cookies accediendo a "Politica de cookies" y configurarlas accediendo a Configuración. PROCESS 0.000000 PROCESS 0.000000 PROCESS 0 0.000000 100.000000 Exelente para el mejor desarrollo de personalidad, EXCELENTE MATERIAL GRACIAS POR COMPARTIRLO, excelente material gracias por apoyar nuestra labor docente, BUENOS DIAS, MATERIAL DE MUCHA UTILIDAD PARA DESARROLLAR HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES EN NUESTROS ESTUDIANTE.GRACIAS, BUENAS NOCHES MATERIAL PARA TRABAJAR ASIGNATURA SOCIOEMOCIONAL. 4.998800 Black 0.000000 C=30 M=50 Y=75 K=10 C=0 M=0 Y=0 K=30 La más común de todas las dinámicas de presentación, más conocida por ser una dinámica 'rompe hielo' es decir para que todos se . ¿QUIÉN SOY? Les pedimos que dibujen en la misma las 5 cosas que se . 0.000000 Flip quiere dar tiempo para detenerse, repensar, para refutar, para replantear valores... Flip quiere aprovechar los días de salidas, de festividades de la escuela, de semanas culturales... para entrar en la vida de estos centros tradicionales y ponerlos un poco del revés, en el buen sentido de la palabra. uuid:5D20892493BFDB11914A8590D31508C8 Sugerencias para trabajar con las familias.pdf Sugerencias para trabajar con las familias.pdf PROCESS 100.000000 Sugerencias para trabajar con las familias.pdf PROCESS 100.000000 HOY NOS EDUCO-EMOCIONAMOS CON… 16 AÑITOS (Dani Martín), ¿Para qué nos sirve ser autónomos emocionalmente? Nuestra web usa cookies para mejorar su experiencia de usuario, personalizar contenido, proponer funcionalidades en las redes sociales o analizar la audiencia. Pídeles que, de forma individual, lean atentamente la letra mientras la escuchan (en la imagen adjunta), y piensen en el argumento de la canción. CMYK Postgrado en Educación Emocional y Bienestar por Universitat de Barcelona (2018). En 2002 comienzo mi experiencia profesional en el terreno educativo como profesora de refuerzo de Educación Primaria, Secundaria y Bachillerato, descubriendo mi pasión por la enseñanza y el papel clave que juega la Educación Emocional en ella. Si nos dices las características que quieres que cumplan te pasamos presupuesto. MyriadPro-Regular.otf PROCESS CMYK 0.000000 5.000000 En este juego, se trata de escribir las emociones en pedazos de . 100.000000 Objetivos: Empatía, vínculo, creatividad. 0.000000 A) Descripción: Proponemos a los alumnos que anden por la sala/aula en todas las direcciones, mientras el educacor/orientador propone estos temas: saludar, preguntar la hora, hablar del tiempo que hace, hablar de la última película que vimos, hablar de qué haremos el fin de semana, hablar de lo mal que van las cosas con la crisis, enfadarnos, declarar nuestro amor a alguien... El educador marca cuándo se trata un tema u otro. Es entonces cuando conecto con el proyecto educacional de Ciara Molina Psicóloga Emocional ® diseñando herramientas y estrategias que ayuden a la implantación de la Educación Emocional en el aula. 24 Se evidencia que, si bien es cierto, se encuentra que la formación de maestros . 65.000000 <> PROCESS EmbedByReference 0.000000 El desarrollo de la AUTONOMÍA EMOCIONAL a través de la mejora de la autoestima, la automotivación y el sentido del humor, entre otros, será clave para convertirnos en personas más seguras, responsables y con actitud positiva ante la vida. stream Cada persona saca un número de la bolsa. CMYK EmbedByReference C=70 M=15 Y=0 K=0 ¿Sí? 4. jpHqxrFazxuWCo31G5QAttuxiAUb7kmmG14D5fMJpiwdirsVdirsVdirsVdirsVQWtae+o6VdWKS 65.000000 PROCESS / Descripción: Cada participante hace una lista de, por lo menos, cinco cualidades positivas en su persona (corporales, de tu carácter, mentales, culturales, en el terreno de las relaciones personales, como miembro de una familia o un grupo, habilidades, destrezas, etc...) y cinco logros positivos en su vida. 5.000000 endstream como puedo obtener mas actividades para trabajar con mis alumnos de bachillerato. <> 0.000000 Sugerencias para trabajar con las familias.pdf El objetivo de esta dinámica es apreciar los sentimientos y emociones de otra persona. Yellow endobj 0.000000 Integrante del proyecto “Ciara Molina Psicóloga Emocional en pro del desarrollo de la Educación Emocional” (2017-2018). Por lo mismo, para que no sea algo que nos genere alguna que otra sensación negativa, quisiera ofrecerte como docente algunos juegos que te ayudarán a romper el hielo con los . 0.000000 0.000000 CMYK C=60 M=90 Y=0 K=0 Será positivo que todos se sientan libres de elegir (en un sentido pleno) si desarrollan una dinámica o no. Y como animales sociales que somos, para construir y mejorar las relaciones interpersonales será muy importante desarrollar HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES como la escucha activa, la asertividad, la empatía, y la cooperación. ���Q�������4_��x�AM����k=��0�:��|k�u�S�F[��A]�� %���� PROCESS False Rojo CMYK CMYK 0 C=0 M=100 Y=100 K=0 <> C=0 M=75 Y=100 K=0 Hx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8f/8AAEQgAGAEAAwER Sugerencias para trabajar con las familias.pdf 0 95.000000 0.000000 Actividades para trabajar las emociones en secundaria Fichas con actividades para expresar emociones adolescentes 0 endobj Uno de los objetivos de la Educación Emocional es proporcionar estrategias de REGULACIÓN EMOCIONAL para poder enfrentarnos de forma apropiada a situaciones en las que las emociones pueden llegar a desbordarnos. C=0 M=0 Y=0 K=70 15 0 obj ¡Vamos allá! PROCESS PROCESS PROCESS Con cada frase, todos deben cambiar de sitio en el círculo y siempre quedará alguien en medio de nuevo. C=0 M=10 Y=95 K=0 C=50 M=0 Y=100 K=0 B) Haremos la línea del tiempo experimental: Marcaremos una línea del tiempo imaginaria en el espacio que tengamos. A través de la resolución viceministerial n.º 161-2022, el Ministerio de Educación (Minedu) aprobó las bases para el Proceso Único de Admisión (PUA) 2023 . 4. Como por ejemplo, aquellas que nos permiten conocer el número de visitantes o de páginas visitadas, la ciudad desde la que se accede, etc. Por lo tanto, se recomienda trabajarlo en familia. /Users/web/Desktop/IEEPO PAGINA/6. 10.000000 Se trata de una gran herramienta, ya que todos los chicos/-as están expuestos y no hay oportunidad de esconderse. Máster Interuniversitario en Láseres y Aplicaciones en Química –Quimiláser- por la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla (2010). En estas edades es conveniente empezar a profundizar más en la identidad, cualidades y capacidades que todos tenemos, de manera consciente y experimental. 10.000000 Version 2.106;PS 2.000;hotconv 1.0.70;makeotf.lib2.5.58329 Puede consultar nuestra política de cookies accediendo a "Politica de cookies" y configurarlas accediendo a Configuración. La educación socioemocional es un proceso de aprendizaje a través del cual los niños y los adolescentes trabajan e integran en su vida los conceptos, valores, actitudes y habilidades los cuáles les permiten: comprender y manejar sus emociones construir una identidad personal mostrar atención y cuidado hacia los demás, CMYK 0.000000 100.000000 Trabaja la empatía. 70.000000 /Users/web/Desktop/IEEPO PAGINA/6. Ricardo Flores Magon | Secundaria 33. Cuentos para crecer nos explica por qué el aula debe ser un espacio de aprendizaje emocional y nos ofrece varias dinámicas para abordar en ella las competencias socioemocionales: autoconocimiento, autocontrol, conciencia social, habilidad de relación y toma de decisiones responsables. CMYK 0.000000 90.000000 Sugerencias para trabajar con las familias.pdf 1. Un saludo. Llega el final del verano, y con él, el comienzo del nuevo curso escolar. j1LT5GjWK5ikab+6COrcti3w0O/wiuKojFXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FUB5gMy6DqRhdo5hazmORGK 25.000000 Cian CMYK CMYK Sugerencias para trabajar con las familias.pdf 1. Sugerencias para trabajar con las familias.pdf 7 0 obj 95.000000 Sugerencias para trabajar con las familias.pdf 0.000000 iF7iMxiUhyFr4iN4mI8RzFfliyiaO7zzU/yXn1SKKHUdTtLqGFi8Ub2l3RWLBqil+OlP64KbTkge 75.000000 Pido a cada estudiante coloque su pulgar en una almohadilla de tinta y hacemos una huella del pulgar. La meta: Ayudar a los niños a identificar cuánta energía sienten. 100.000000 Open Type 5QIQCx1PzJ87TQ2UkWhITdBhQQ6g/wAS0rSluPh671ORDKmbeUtbvNY0gXN7bNaXscskNxCY5YgG 0 Como por ejemplo, aquellas que nos permiten conocer el número de visitantes o de páginas visitadas, la ciudad desde la que se accede, etc. B) Descripción: La dinámica será similar a A, pero esta vez los alumnos se pondrán por parejas. C=35 M=100 Y=35 K=10 CMYK PROCESS 0 1. PROCESS El autoconocimiento, la empatía, la comunicación asertiva, la mutua confianza, la autoestima, las habilidades sociales, la cooperación son sólo algunos de los aspectos tratados por la Educación Emocional como gran paraguas conceptual y que están reflejados en estas dinámicas que os presento. LA EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL ES FUNDAMENTAL EN EL DESARROLLO Y APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS YA QUE LES AYUDA A CONOCERSE MAS Y A SER EMPATICO CON LOS DEMAS Y A ENTENDER SU PROPIO ENTORNO. C=15 M=100 Y=90 K=10 (Coord. Como por ejemplo, aquellas que sirvan para una correcta navegación y asegurar que el contenido de la página web se carga eficazmente o aquellas que sirven para el mantenimiento de la sesión. FXYq7FXYq7FXYq7FUtu/M3l2zuHtrvVLW3uY/twSzRpItQG3Umo2IOC0iJX2+v6Fc8vq+o2s5QBn <>/Metadata 1790 0 R/ViewerPreferences 1791 0 R>> PROCESS 0.000000 0.000000 Unknown / La estrella de mar y los tornados. C=40 M=70 Y=100 K=50 0+PzhJSktMTU5PRldYWVpbXF1eX1RlZmdoaWprbG1ub2R1dnd4eXp7fH1+f3OEhYaHiImKi4yNjo Quien tiene el número 2 debe decidir si toma el regalo del primer participante o abre el que tiene en sus manos. CMYK ¿Cómo crees que se automotivaba? IES Severo Ochoa (San Juan de Aznalfarache). ¿Coincides con él en su definición de ambas actitudes? PROCESS Tal vez te preguntes que actividades de socioemocional para niños son las más adecuadas para aplicar en los niños de preescolar y primaria. Estas habilidades socioemocionales permiten: Entender y regular las emociones Sentir y mostrar empatía por los demás Establecer y desarrollar relaciones positivas Tomar decisiones responsables Definir y alcanzar metas personales ¿Dónde se adquieren esos rasgos de personalidad? /Users/web/Desktop/IEEPO PAGINA/6. ¿Dirías que se sentía feliz? ¿Qué me gustaría mejorar de mí? PGSNloBJf03rTsN99syM2biAFfc1xxRH8Q/2X/Eq1l5X8528Nmn6AatpyUf6PozfCwI6/WBy7eGY 30.000000 CA�傡Ʉ�����l9��)�E����ȃ�����_ ����y��-��pwB�������k)���q��ۚg4& ����4^�p�JzCL�����턷r�i�Z��.v�u CMYK Saludos desde la Ciudad de México. 40.000000 ¿Estás de acuerdo con ella? 85.000000 Negro Las cookies técnicas son aquellas imprescindibles y estrictamente necesarias para el correcto funcionamiento de nuestro sitio web. Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas por la UNED (2017-2018). 0.000000 Para…. /Users/web/Desktop/IEEPO PAGINA/6. 0 Las dinámicas grupales son técnicas altamente motivadoras cuando son bien conducidas y permiten desarrollar ciertos aprendizajes que sería más difícil de lograr por otros medios: aquellos que requieren análisis, diálogo, experimentación. Ver más ideas sobre actividades, actividades para preescolar, emocional. HAAAAA+Calibri Amarillo CMYK 100.000000 Centrarse en jugar correctamente les enseña a los niños a respetar los derechos de otros y a las autoridades, como el entrenador o el árbitro. lSS+K+BUOp98G6eCH84fb/xKWaH+XvmbRdK1S0stIuw981o61TSox/ozyEj91dJvxmoCQdlpjuvh

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