Sin embargo, puede elegir entre cinco modos de almacenamiento diferentes, uno de los cuales es el modo fuera de línea para acceder a sus archivos donde quiera que esté sin necesidad de una conexión a Internet. Es miembro del PROMEP de la Secretaría de Educación Pública, desde 2006, y del Sistema Nacional de Investigadores nivel I, desde 2013. México: Siglo XXI Editores. Revista Digital Universitaria, 14(2), s/p. 0000056822 00000 n
(2013). En el bloque I se contemplaron datos generales y de identificación de los estudiantes; en el bloque II se plantearon cuestiones sobre el uso de las redes sociales para actividades académicas; en el bloque III se instrumentaron preguntas sobre los materiales didácticos que los profesores de ambas universidades emplean para dar sus clases; el bloque IV trató sobre las plataformas virtuales más utilizadas en la docencia y en el proceso de enseñanza/aprendizaje. (2001). Nuestra investigación es de carácter internacional, porque se encuestó a estudiantes de una universidad nacional y una extrajera. Una base de datos contiene la información de los estudiantes de la Universidad de Granada y, otra, la de los estudiantes de la UAEMéx. En este apartado, te indicaremos algunas ventajas y desventajas de Google Meet frente a otras plataformas de videoconferencias: Algunas de las ventajas de Google Meet son: Luego de conocer la amplia gama de ventajas que ofrece Google Meet, procederemos a indicar las desventajas de esta plataforma: Las ventajas y desventajas de Google Meet, Cómo se hace el corazón con el teclado del teléfono celular, Cómo desbloquear canales de iPhone Telegram, Cómo saber si un número bloqueado te llamó, Cómo saber si alguien ignora los mensajes en Messenger, Cómo descargar Minecraft Pocket Edition gratis, Cómo saber quién está detrás de un perfil de Instagram, Cómo ver la foto de perfil oculta de WhatsApp, Cómo recuperar una cuenta de Telegram eliminada, Cómo saber si dos personas están chateando en Facebook, Cómo ver las últimas personas seguidas en Instagram, Cómo eliminar un contacto bloqueado en WhatsApp, Cómo eliminar una foto de una publicación múltiple en Instagram. Respecto a los jóvenes de la Universidad de Granada, el 85 % considera efectivos los materiales didácticos utilizados sus profesores y el 15 % restante no lo interpreta de esta manera. [2][3] El IETF requiere que todos los protocolos de Internet indiquen qué codificación utilizan para los textos y que UTF-8 sea una de las codificaciones contempladas. [ Links ], Carrazco, A., Zepeda, M. A. F., Ceja, E. S., y Hernández, A. Las normas de codificación establecen, por lo tanto, límites a las cadenas que se pueden formar. Mejora automática de las fotos con un solo clic, Interfaz fácil para el usuario con consejos. Gráfica 4 Las redes sociales fortalecen el proceso de enseñanza/aprendizaje. Eso hace que este visor de fotos sea una de las aplicaciones de aspecto más limpio, ya que la imagen se enfoca al llenar la ventana. No cabe duda que nos encontramos en una nueva sociedad, caracterizada por la irrupción de la interconectividad y las tecnologías de información y comunicación, en la cual los jóvenes, denominados nativos digitales, parecen ser uno de los principales protagonistas dado su alto nivel de conectividad. 44 51
Las palabras usadas fueron, body composition, body El libro electrónico posee tanto ventajas como desventajas. Los universitarios que tenemos ahora en las aulas constituyen la primera generación formada alrededor de los avances tecnológicos, en virtud de que han estado inmersos en videojuegos, computadoras, videos, música y aparatos de telefonía digitales, correos electrónicos, mensajería inmediata y la Internet. Cómo saber quién esta detrás de un perfil de Instagram. 0000012431 00000 n
analizando sus aplicaciones, ventajas y desventajas. En la gráfica 7 se aprecia la opinión de los estudiantes entrevistados sobre el uso de la nube como instrumento de respaldo académico. Copyright © 2022, Movavi Software Limited. Esta página se editó por última vez el 22 nov 2022 a las 15:59. El ámbito educativo también se ha visto beneficiado por el uso de las TIC debido al apoyo que brindan a los estudiantes universitarios en su proceso de enseñanza/aprendizaje. A pesar de estas desventajas, la computación en la nube es una alternativa para innovar en la práctica educativa. Es por ello que su importancia ha sido tema de discusión en años recientes en cuanto a su impacto y sus resultados. Por otra parte, a partir de la Internet y de la Web 2.0 las redes sociales en línea se han convertido en espacios donde el intercambio de información puede realizarse de manera continua y permanente. Google Meet es una evolución de Hangoust, este servicio fue lanzado en el año 2017 pero su apogeo viene desde el año 2020 a causa de la pandemia del COVID-19, esta plataforma tiene un uso empresarial y académico principalmente, no obstante, también le permite al usuario estar en contacto con sus seres queridos. Gracias a ello pudimos establecer contacto con estudiantes del área de antropología y trabajo social en donde se decidió aplicar la encuesta, dado que no tuvimos la oportunidad de hacerlo con los estudiantes de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología de esa universidad y de que el estudio pudiera desarrollarse en un contexto similar al de los alumnos de la UAEMéx. Respecto al cuestionamiento sobre si los profesores fomentan el uso de las redes sociales para realizar actividades académicas, el 96 % de los alumnos de la UAEMéx contestó positivamente y solo el 4 % restante manifestó que no lo fomentan. Cómo conectar el mouse y el teclado a PS4. Cómo enviar SMS a un número que me ha bloqueado. Cómo saber si un número bloqueado te llamó. Sin embargo, en estos tiempos de globalización la necesidad de utilizar con mayor frecuencia las distintas plataformas virtuales para apoyar la enseñanza requiere de un mayor esfuerzo por parte del personal docente de las dos universidades. [Documento oficial con número de clasificación DSTI/ICCP/IIS (2002)2]. Revista Científica electrónica de Educación y Comunicación en la sociedad del conocimiento, 13(2), 260-272. Así los adolescentes serán más cuidadosos • Sin embargo, las herramientas de edición se aplican a las imágenes en el disco y no en una copia virtual, por lo que no es posible deshacer la edición una vez que se ha realizado. Formación abierta y a distancia a través de redes digitales: modelos de redes de aprendizaje. Las TIC son herramientas que facilitan el aprendizaje, así lo manifiestan los resultados expuestos en el presente artículo. A decir de Prensky, son nativos digitales; entonces, piensan y procesan la información de manera diferente, porque tienen mayor destreza para manejar y utilizar una tecnología más avanzada que la que los docentes y educadores manejamos. 44 0 obj
<>
endobj
Inicial: … Así, los textos chinos, japoneses o coreanos ocupan más espacio cuando se representan en UTF-8. ¿Y se comporta la interfaz de usuario de forma más intuitiva para el usuario medio? Desventajas. Esteve (2009) define la nube como “un conjunto de ordenadores en red que ponen a disposición del usuario un conjunto de infraestructuras, aplicaciones, almacenamiento y procesamiento” (p. 65). Plataformas tecnológicas para el entorno educativo. �,��,0+���ү�+� Cómo escribir letras en el teclado del teléfono. Asimismo, mediante la utilización de herramientas tecnológicas los docentes podrían innovar sus prácticas pedagógicas, lo que generaría un importante cambio en el proceso educativo. UTF-8 divide los caracteres Unicode en varios grupos, en función del número de bytes necesarios para codificarlos. Respecto a los estudiantes de la Universidad de Granada, las redes sociales que utilizan para realizar actividades académicas son: Facebook (90 %), YouTube (8.5 %) y Twitter (1.5 %). Las miniaturas son claras y complementan la vista de archivo más grande que se puede ampliar para ver de cerca mientras se desplaza por dichas miniaturas. Debemos precisar que las TIC, desde la perspectiva de la Organización para la Cooperación y Desarrollo Económicos (OCDE, 2002), son aquellos dispositivos que capturan, transmiten y despliegan datos e información electrónicos y apoyan tanto el crecimiento como el desarrollo económicos de las industrias manufacturera y de servicios. Q���c�F��>[�=�2��$�U�*� El resultado es codificaciones diferentes para caracteres Unicode con código superior a 0xFFFF. En cuanto a los estudiantes de la Universidad de Granada, el 68% de los estudiantes señala que sus profesores emplean la pizarra, exponen sus temas, dictan y los alumnos toman apuntes; el 21% afirma que utilizan PowerPoint, Prezi, acetatos y flash; mientras que el 11 % restante comenta que se basan en la combinación de todas las herramientas señaladas anteriormente. �ү�+� Con base en lo anterior, es innegable que el uso de las TIC puede traer ciertas ventajas, como mayor y mejor aprovechamiento del tiempo, facilidad para realizar trabajo en equipo, más motivación e interés para desarrollar las tareas; pero también puede significar algunas desventajas, como el hecho de que los profesores no estén lo suficientemente capacitados ni familiarizados con ellas, o bien, que los alumnos no tomen tan en serio las actividades académicas, dada la facilidad con la que obtienen la información. Almacenamiento en la nube gratuito que se actualiza en varios dispositivos. Cómo desbloquear el teléfono bloqueado por el operador. Otra ventaja es que propician el contacto con mucha gente, fortalecen el trabajo colaborativo y en equipo e incrementan el interés por la tecnología. Con relación a las actividades académicas, los entrevistados manifestaron utilizar más Facebook y Wikipedia. Cómo transferir archivos desde Mac a un disco duro externo. La función que cumplen los materiales didácticos en clase, según el 41 % de los estudiantes de la UAEMéx, se halla conjugada en las siguientes actividades: fortalecer el aprendizaje, proporcionar información, ejercitar habilidades y ser entornos de creatividad y expresión; el 34 % considera que solamente cumplen la función de fortalecer el aprendizaje; para el 18 %, proporciona información; y el porcentaje restante menciona que son entornos de creatividad y expresión. El impacto de las tecnologías de la información y la comunicación en estudiantes de ciencias sociales: un estudio comparativo de dos universidades públicas, The impact of information and communication technology on social science students: a comparative study of two public universities, 1Universidad Autónoma del Estado de México. La edad de los estudiantes de la UAEMéx oscila entre los 17 y los 24 años; mientras que la de los participantes de Universidad de Granada, entre 18 y 24 años. Al ser UTF-8 una codificación en la que la unidad de información es el byte, no tiene la utilidad que sí tiene en UTF-16 y UTF-32 de identificar el orden de bytes en una palabra (endianness). En el caso de la Universidad de Granada, el 58 % las utiliza para mantenerse informados sobre acontecimientos sociales; el 26 %, para comunicarse con sus amigos; el 9 %, para leer comentarios en general; y el 7 % para diferentes actividades. Mejore fácilmente las imágenes y consiga resultados profesionales en solo un instante. Recuperado de: http://revistas.um.es/red/article/view/25171/24441 0000018789 00000 n
Otra herramienta valiosa es la computación en la nube (cloud computing), aunque para Carrazco y colaboradores (2014) la educación en la nube aún es un proyecto en proceso de construcción. Vale la pena señalar que aunque FastStone Image Viewer es gratis para uso personal y educativo, requiere una licencia para uso comercial que cuesta 34,95 USD, aunque para la mayoría de nosotros, eso no será un problema. Cómo saber si una persona esta online en WhatsApp. Cómo quitar la publicidad en WhatsApp Plus. 0000015333 00000 n
Estrategia de búsqueda de los artículos La búsqueda de artículos se llevó a cabo, en el mes de enero del 2015, en las bases de datos PubMed, Web of Science, Scopus, SportDiscus y Google Academico. 0000047260 00000 n
UTF-8 (8-bit Unicode Transformation Format) es un formato de codificación de caracteres Unicode e ISO 10646 que utiliza símbolos de longitud variable. El cuestionario aplicado estuvo compuesto de preguntas cerradas, respuestas múltiples, condicionales y abiertas, así como de escalas de medición para calcular la intensidad y la gradación de las respuestas de los jóvenes. Independientemente de que sea un procesamiento rápido de imágenes grandes, una interfaz de usuario simple o la capacidad de abrir muchos tipos de formatos de archivo, siga leyendo para descubrir el visualizador de imágenes adecuado para usted. Si bien el 69 % de los estudiantes de la UAEMéx no considera que el empleo de la nube sea un respaldo académico, el 31 % sí lo cree. [ Links ], Rangel E., y Martínez J. Esto indica que en dicha licenciatura predomina el trabajo colaborativo grupal, ya que las redes sociales eliminan las barreras de espacio y tiempo y se crea un espacio flexible para el aprendizaje que facilita la investigación de diversos temas. Entre las redes sociales más conocidas o utilizadas están Facebook, YouTube, Twitter, Instagram, WhatsApp, Google+ y LinkedIn. [ Links ], Cabero, J. Las plataformas de teleformación engloban un amplio rango de aplicaciones informáticas instaladas en un servidor cuya función es facilitar al profesorado la creación, administración, gestión y distribución de recursos por medio de la Internet (Sánchez, 2005, p. 19). 16, número 71 | mayo-agosto, 2016 y la maestría en administración y políticas públicas en la Universidad Autónoma del Estado de México. Cómo ver vistas previas de las historias de Instagram. Es licenciada en ciencias políticas y administración pública por la Universidad Autónoma del Estado de México, maestra en administración pública por la misma universidad y doctora en ciencias sociales por El Colegio Mexiquense A. C. Entre sus publicaciones más recientes se encuentran los libros La Nueva Gestión Pública, la gestión de calidad y el cambio institucional en el Gobierno del Estado de México 1999-2009 (2012) y Perspectivas del Gobierno Electrónico Local en México (2014). Todo lo que tienes que hacer es copiar y pegar el contenido en el cuadro de texto y luego hacer clic en el botón“"Verificar plagio” button. Todas las implementaciones conocidas de UTF-8 modificado cumplen, además, con CESU-8. Cómo ver en vivo en Instagram sin ser visto. El estudio estadístico básico para esta investigación consistió en un análisis de frecuencias, porcentajes, tablas de contingencias, cruce de variables y contrastes de independencia y de homogeneidad, lo cual permitió la interpretación de los resultados de manera eficiente y eficaz. Para ello, se aplicó un cuestionario piloto en la UAEMéx durante los días 6 y 7 de septiembre de 2014, el cual nos permitió corregir, pulir, redefinir y volver a redactar algunas preguntas que consideramos inapropiadas. Símbolos de un único byte donde el bit más significativo es 0, Símbolos de dos bytes. [ Links ], Freire, P. (2005). 0000016978 00000 n
En cuanto al uso que los entrevistados de la UAEMéx dan a las redes sociales, el 65 % las emplea para mantenerse informados sobre acontecimientos sociales; el 23.5 %, para comunicarse con sus amigos; el 8.5 %, para leer comentarios; y el 3 % restante, para conocer gente. Video chat gratis sin registro con cámara. [cita requerida]. ¿Cómo se transmite en vivo una videoconferencia de Google Meet? La especificación no recomienda o desaconseja la utilización de BOM, aunque sí desaconseja eliminarlo si existe como medida de seguridad, previendo errores en aplicaciones de firma digital, etc. Cómo borrar el historial de video en Watch. Oracle Unicode database support.», Diseño de UTF-8 comentado por Robert C. Pike, https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=UTF-8&oldid=147490413, Introducciones relacionadas a la ciencia de la computación de 1993, Wikipedia:Páginas con plantillas con argumentos duplicados, Wikipedia:Artículos con pasajes que requieren referencias, Wikipedia:Páginas con enlaces mágicos de RFC, Licencia Creative Commons Atribución Compartir Igual 3.0, Rango equivalente a US-ASCII. Cómo vaciar la basura de tu teléfono celular. Los caracteres en el rango de pares subrogados de UTF-16, con código de. [ Links ], Esteve, F. (2009). La diversidad de grupos puede ser tan amplia como amplias sean las tareas. La utilización de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en diversos ámbitos ha propiciado la discusión sobre las ventajas y desventajas que puede implicar incorporarlas al ámbito educativo. Cuadernos SEK 2.0 [Institución Educativa SEK], 1-23. El objetivo de nuestra investigación fue estudiar y analizar las condiciones en que los estudiantes de las universidades mencionadas usan cotidianamente las TIC para sus actividades académicas, saber cómo emplean las redes sociales y plataformas virtuales y de qué manera aplican académicamente el material didáctico usado en clases. Cómo saber quién tiene mi número en la guía telefónica. Ventajas. El reconocimiento facial crea automáticamente álbumes para cada persona, Las imágenes deben cargarse en el software, Visualización de fotos con poco retraso y buen desplazamiento por la galería, La GUI arcaica se parece a XP y tiene características limitadas, Lee muchos tipos de archivos de imagen, incluido el RAW de la cámara, Exceso de herramientas para el usuario medio, Viene preinstalado y todavía ofrece una funcionalidad decente, Carece de algunas de las herramientas más avanzadas, Abrir ventanas de sugerencias resulta práctico, Las imágenes se abren en pestañas individuales por las que no es posible desplazarse, Un software 2 en 1: visor y editor de imágenes, Carece de algunas de las funciones de los visores de fotos independientes, Almacenamiento en la nube gratuito que se actualiza en varios dispositivos. Esta fue una limitante importante de la investigación, sin embargo, como el tema es de carácter general y los estudiantes pertenecen al área de las ciencias sociales, consideramos que todos los estudiantes universitarios, sin distinguir la profesión ni la especialidad, están involucrados en un ambiente digital. ���)p Revista de Educación a Distancia, 1(2001). Fácil identificación. También se pueden contestar pruebas, cuestionarios o encuestas con estos apoyos tecnológicos. Cómo ver las últimas personas seguidas en Instagram. El instrumento de análisis constó de 25 preguntas y se estructuró en cuatro bloques. Aplicación para hacer videos con fotos y música. ��RT,�mUq䶍Ȼ�Y��b���l^.�c>���3��p"��S�� ��+a6�k�Zx�0��]�6�6m���Y#���q����j�jh�hu΅KK,��Kp)������X܃�{0�`ă�#�`����\��b�Lj�� |�9��c=^E���K=k��B�r�Jp����ӳJ��W��/�` �U��
[ Links ], Kustcher, N., y St. Pierre, A. (2005). De los alumnos de la Universidad de Granada, el 51 % manifestó que almacena su información en Dropbox; el 34 %, no contestó a la pregunta; el 13 % lo efectúa en Google Drive; y el 2 %, en SkyDrive (ahora OneDrive). En este sentido, Marc Prensky (2010, p. 5) señala las diferencias entre ser nativo y ser inmigrante digital, porque son sustanciales. Caracteres anómalamente largos: Por ejemplo, representar con 2 bytes un carácter del rango ASCII de un byte. UTF-8 fue creado por Robert C. Pike y Kenneth L. Thompson.Está definido como estándar por la
Matemáticas Lúdicas Para Secundaria Pdf, Mercados Emergentes Actuales, Canciones Románticas Para Dedicar A Una Mujer, Procedimientos De Enfermería Pdf, Miss Perú 2022 Alessia, Mejores Endocrinólogos En Lima, Beneficios Del Yacón Y Como Consumirlo, Mantras Para Adolescentes, Problemas De Igualación 5 Primaria,
