t) Percibir subvención económica, en estricto orden de capacidad y méritos, para seguir estudios de Maestría, Doctorado y otros de post grado en las universidades del país y del extranjero. Las asignaciones por este concepto se dejan de percibir cuando el profesor deja de prestar servicios efectivos en las Instituciones Educativas indicadas en el presente artículo. La evaluación para el ingreso a la Carrera Pública Magisterial, en las Instituciones Educativas unidocentes o multigrado, la realiza la Unidad de Gestión Educativa Local o la entidad correspondiente. El concurso público se caracteriza por ser objetivo, transparente, imparcial y confiable. Artículo 1. En los casos en que el profesor trabaje un número de horas diferente al de la jornada laboral ordinaria, por razones de nivel educativo, modalidad, especialidad o disponibilidad de horas en la Institución Educativa, el pago de su remuneración está en función de las horas de trabajo. Artículo 1. ALAN GARCÍA PÉREZ Las reasignaciones son otorgadas mediante resolución de la instancia educativa descentralizada de destino y proceden: a. Por razones de salud que impidan al docente prestar servicios en forma permanente en la Institución Educativa desde la cual solicita la reasignación. Sin goce de remuneraciones e. Abandonar injustificadamente el cargo. b) Percibir oportunamente la remuneración correspondiente a su Nivel Magisterial. j) Gozar de vacaciones y otros derechos laborales que la ley establezca. El reglamento de la presente Ley establece las condiciones y procedimientos de reingreso. • Por siniestros. PRIMERA.- A partir de la vigencia de la presente Ley, los profesores que ingresen o reingresen a prestar servicios al sistema educativo público se rigen por las disposiciones de esta Ley. Preparación que brinda. e. Fallecimiento. Ministerio de Educación. e. Propiciar para el profesor adecuadas condiciones de calidad de vida. Se realiza en dos etapas: a) La primera a cargo del Ministerio de Educación para acreditar las capacidades y competencias del docente, a través de una prueba nacional. c. Por necesidad de servicio cuando lo exija el comportamiento de la matrícula de los estudiantes, en cumplimiento del artículo 90º de la Ley General de Educación, Ley Nº 28044. (511) 615-5800 TERCERA.- Mientras las instituciones de formación docente no estén acreditadas por el Sistema de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa, para efectos de la aplicación del artículo 11º inciso b., se reconocen los títulos de profesor o de licenciado en educación otorgados por los Institutos Superiores Pedagógicos autorizados por el Ministerio de Educación y por las Facultades de Educación de universidades, reconocidas por la Asamblea Nacional de Rectores. e. Realizar en su centro de trabajo actividades ajenas al cumplimiento de sus funciones de profesor o directivo, sin la correspondiente autorización. Pueden destinarse a colaborar con: CONSULTA NACIONAL BOLIVIA - MARRUECOS 2022. Se puede ingresar al área de gestión institucional a partir del II Nivel de la Carrera Pública Magisterial. d. La remuneración del profesor del V Nivel Magisterial es cien por ciento (100%) mayor que la remuneración fijada para el profesor del I Nivel Magisterial. Aprobar el "REGLAMENTO INTERNO DE BAJA Y REPOSICIÓN DE VALORES FISCALES, CARTONES DE DIPLOMA DE BACHILLER Y TÍTULOS DE TÉCNICO MEDIO", en sus Catorce Artículos, Cuatro Capítulos, que en Anexo constituye parte integrante de la presente Resolución Ministerial. Las establecidas en la presente Ley son: a. Amonestación escrita. Esta comprende además la evaluación psicológica. La reasignación es la acción de personal mediante la cual el profesor se desplaza de un cargo a otro igual o similar, en cualquiera de las áreas magisteriales, sin modificar el Nivel Magisterial alcanzado. Comuníquese al señor Presidente de la República para su promulgación. Presidente Constitucional de la República, JORGE DEL CASTILLO GÁLVEZ Los constantes cambios tecnológicos y las transformaciones en las dinámicas productivas exigen que la EFTP se actualice. o. Asegurar que sus actividades profesionales se fundamenten en el respeto mutuo, la práctica de los derechos humanos, la Constitución Política del Perú, la solidaridad, la tolerancia y el desarrollo de una cultura de paz y democrática. En los países de América del Sur (excepto en Ecuador, Venezuela, y parcialmente en Colombia) el año suele comenzar en marzo y finalizar en diciembre. Página Oficial do Governo de Portugal - República Portuguesa. El Programa de Formación y Capacitación Permanente tiene por finalidad organizar y desarrollar, a favor de los profesores en servicio, actividades de actualización, capacitación y especialización. i. Otras que establezca el reglamento de la presente Ley. Participan también dos (2) representantes de los padres de familia con voz y voto. Los demás derechos establecidos en la legislación laboral y en la Constitución Política del Perú. Artículo 45º.- Remuneración por Niveles Magisteriales. Los Directores de Instituciones Educativas, con la opinión del Consejo Académico, fijan los horarios de trabajo de los profesores de aula, teniendo en cuenta la disponibilidad presupuestaria. v) Percibir subsidios por luto, sepelio y tiempo de servicios. s) Reingresar al servicio si no hubiere alcanzado la edad jubilatoria y no existe impedimento legal. • Por capacitación organizada y/o autorizada por el Ministerio de Educación, las Direcciones Regionales de Educación, las Unidades de Gestión Educativa Local o las entidades correspondientes. El Ministerio de Educación, en coordinación con la Dirección Regional de Educación, convoca cada tres (3) años a concurso público nacional para ascenso, el cual lo ejecutan, descentralizadamente, las Unidades de Gestión Educativa Local o la entidad correspondiente, de acuerdo a las normas y especificaciones técnicas que emita el Ministerio de Educación. Asimismo, para efectos de restaurar el clima laboral y garantizar el servicio educativo en los casos de ruptura de relaciones humanas. Artículo 42º.- Maestrías y doctorados en Educación. d. Generar las condiciones para el ascenso a los diversos niveles de la Carrera Pública Magisterial, en igualdad de oportunidades. b. El profesor que aprueba satisfactoriamente el periodo de inserción obtendrá un puntaje adicional aplicable a la primera evaluación ordinaria, conforme a los criterios que establezca el reglamento. • Por enfermedad grave del padre, cónyuge e hijos. La inserción docente es la primera etapa de la formación del profesor en servicio. El ejercicio de la profesión docente se realiza en nombre de la sociedad, para el desarrollo de la persona y en el marco del compromiso ético y ciudadano de formar integralmente al educando. k) Seguridad social y familiar de acuerdo a ley. La evaluación del desempeño es permanente, integral, obligatoria y de dos (2) tipos: Artículo 21º.- Evaluación del desempeño laboral del Director y del Subdirector. d) Solidaridad. RESOLUCIÓN MINISTERIAL N° 0656/2022. El Subdirector, en tanto desempeñe dicho cargo, percibe una asignación equivalente al diez por ciento (10%) de su remuneración íntegra mensual; los otros cargos jerárquicos una asignación equivalente al cinco por ciento (5%) de su remuneración íntegra. Ministerio de Educación del Estado Plurinacional de Bolivia DÉCIMA.- Deróganse los artículos 1º y 2º de la Ley Nº 27911 sólo en lo que se opongan a la presente Ley. b. Segundo (II) Nivel Magisterial : Cinco (5) años. OCTAVA.- Los profesores de las instituciones públicas que acrediten el tiempo de servicios y los requisitos establecidos podrán postular al Nivel que les corresponda de acuerdo a las plazas disponibles que determine el Ministerio de Educación. Los profesores de Instituciones Educativas unidocentes y multigrado, ubicadas en áreas calificadas como rurales y/o zonas de frontera, pueden postular al III, IV y V Niveles Magisteriales si han trabajado en algunas de esas instituciones durante tres (3) años en el Segundo (II) Nivel, o cinco (5) años en el Tercer (III) y Cuarto (IV) Niveles Magisteriales, respectivamente. Los profesores que trabajan en el área de gestión pedagógica, en las modalidades, niveles y ciclos de Educación Básica, gozan de sesenta (60) días anuales de vacaciones a partir del día siguiente en el que finaliza el año escolar, respetando el número de horas lectivas normales dispuesto por el Ministerio de Educación. n. Cuidar, hacer uso óptimo y rendir cuentas de los bienes a su cargo que pertenezcan a la Institución Educativa. Están comprendidos en las disposiciones de la presente Ley los profesores que prestan servicios en Instituciones y Programas Educativos de Educación Básica, Técnico Productiva y de las instancias de gestión educativa descentralizada, bajo responsabilidad del sector público, administradas directamente por este o por aquellas entidades que mantienen convenios de acuerdo a lo que señale la ley. Centro Nacional de Recursos de Educación Básica Especial - CENAREBE Brinda soporte pedagógico, asesoramiento, información, biblioteca especializada, así como la producción y distribución de material específico para los estudiantes con discapacidad, talento y superdotación. Contáctanos: PROGRAMA DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN PERMANENTE. Artículo 29º.- Factores de evaluación del desempeño. N° 0398/2022... Reglamento Interno de Personal del Ministerio de Educación. El profesor comprendido en los alcances del literal c. no puede reingresar al servicio público docente. Aprender e Estudar em Casa Aprender com a Luna Programa Escolar Manuais Escolares Calendário Escolar Plataforma Moodle Orientações SIGE. • Por enfermedad considerada profesional cuando se produce en acción directa de trabajo o con ocasión de este. El profesional de la educación, a servicio de otras dependencias públicas, puede desempeñar un cargo más por función docente, siempre que no exista incompatibilidad horaria. d. Concurrir al centro de trabajo en estado de ebriedad o bajo los efectos de drogas. b) Presentar un perfil de proyecto de desarrollo de la institución o programa educativo al que postula. d. Por límite de edad o jubilación. i) Licencias, permisos, destaques, reasignaciones y permutas de acuerdo a lo establecido en la presente Ley y su reglamento. Al fallecer el profesor, activo o pensionista, el cónyuge, hijos, padres o hermanos, en esa prelación y en forma excluyente, tienen derecho al subsidio de dos (2) remuneraciones íntegras o pensiones. El profesor comprendido en los alcances del literal b. no puede reingresar a cualquier entidad pública por un plazo de cinco (5) años, a excepción de aquel que estuvo incurso en las causales establecidas en los literales b. y c. del artículo 36º de la presente Ley, los que no podrán reingresar al servicio público. En ésta se evalúa la capacidad didáctica del docente, así como su conocimiento de la cultura y lengua materna de los educandos. BE: Aprender com Autonomia. El Ministerio de Educación y las Direcciones Regionales de Educación destinan recursos financieros para que los profesores obtengan diplomados, postgrados o equivalentes en instituciones debidamente acreditadas, para lo cual se convoca a concurso de méritos. b. Idoneidad profesional: Se refiere a la acreditación de las competencias específicas requeridas para ejercer la función. c. Asesoría. c. Valorar el mérito en el desempeño laboral. Se distingue entre estudios de pregrado (tecnicatura), grado (licenciatura) y posgrado (especialización, maestría o doctorado), según el sistema de titulación profesional y grados académicos.Los establecimientos de educación superior han sido tradicionalmente las … Los especialistas del área de gestión pedagógica, gestión institucional y el área de administración de la UGEL Puno, hoy, desarrollaron reunión de coordinación con Beatriz Sánchez Macera, coordinadora Macro Sur de la Dirección de Gestión de Recursos Educativos (DIGERE) del Ministerio de Educación. El profesor tiene derecho a percibir una asignación mensual por preparación de clases y evaluación, conforme a los criterios que se establezcan en el reglamento. Educativos y de investigación; ... Aprobado por Resolución Viceministerial Nº 204-2019-MINEDU. Innovación pedagógica. El reglamento de la presente Ley definirá los requisitos y procedimientos para acceder a estos cargos. g) Gozar de autonomía profesional en el cumplimiento de las tareas pedagógicas que les compete, dentro del proyecto educativo ejecutado por la Institución Educativa y respetando la normatividad vigente. MINISTERIO DE EDUCACIÓN. Para tal efecto, los profesores tienen la obligación de entregar la documentación e información correspondientes. Las razones de salud, indicadas en el certificado médico que sustente la solicitud de reasignación, son nueva y debidamente comprobadas por la Unidad de Gestión Educativa Local de destino a través de instituciones médicas. La jornada ordinaria de trabajo de los profesores es de treinta (30) horas cronológicas semanales. REMUNERACIONES, INCENTIVOS Y ESTÍMULOS. PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS INTERVENCIONES Y ACCIONES PEDAGÓGICAS DEL MINEDU RESULTADOS PRELIMINARES RESULTADOS PRELIMINARES PERSONAL DE SERVICIO CONVOCATORIA Descargue aquí: PROC. Su dedicación es a tiempo parcial y complementaria con las otras áreas. g. Aportar en la formulación del Proyecto Educativo Institucional, asumiendo con responsabilidad las tareas que les competan. El profesor tiene derecho a subsidio por luto y sepelio al fallecer su cónyuge. También queda inhabilitado el profesor, en sus funciones docentes y/o directivas, cuando se comprueben y en tanto subsistan los siguientes motivos: a) Padecimiento de enfermedad infecto-contagiosa, debidamente comprobada y que represente peligro para la población escolar. La modalidad de elección y las características de participación del representante de los padres de familia es establecida por el reglamento de la presente Ley. El Ministerio de Medio Ambiente de Chile la define como la promoción de la sustentabilidad (junto con los valores ecológicos) y la toma de conciencia ecológica, con el fin de generar hábitos, habilidades, actitudes, sensibilidades y conductas en la población. Gestión 2022. b) Carencia de la plenitud de facultades psíquicas debidamente comprobada. NOVENA.- El Ministerio de Educación reglamentará la presente Ley dentro de los ciento ochenta (180) días calendario, siguientes a su publicación en el Diario Oficial “El Peruano”. g. No presentarse a las evaluaciones médicas y/o psicológicas requeridas por la autoridad competente. La documentación e información es permanentemente actualizada en los organismos de la administración educativa local, regional y nacional. f. Cumplir con la asistencia y puntualidad que exige el calendario escolar y el horario de trabajo. Esta ética exige del profesor idoneidad profesional, comportamiento moral y compromiso personal con el aprendizaje de cada alumno. El Ministerio de Educación define, en función de la disponibilidad presupuestaria, el número de vacantes por Nivel Magisterial y por regiones, utilizando la siguiente distribución: I Nivel Magisterial, cuarenta por ciento (40%); II Nivel Magisterial, treinta por ciento (30%); III Nivel Magisterial, quince por ciento (15%); IV Nivel Magisterial, diez por ciento (10%); y V Nivel Magisterial, cinco por ciento (5%). c) Investigación: Comprende a los profesores que realizan funciones de diseño y evaluación de proyectos de innovación, experimentación e investigación educativa. Las evaluaciones para el acceso y el desempeño laboral del Director serán realizadas por el Comité de Evaluación conformado por el Director de la Unidad de Gestión Educativa Local o su representante, quien lo preside y tiene voto dirimente; el Jefe del Área de Gestión Pedagógica; el Jefe del Área de Gestión Institucional; un representante de la Asociación de Padres de Familia de la Institución Educativa a la que postula o en la que labora el evaluado según corresponda. h) Creatividad e innovación. p) No ser sancionados, con suspensión o destitución sin previo proceso administrativo. e. Quinto (V) Nivel Magisterial : Hasta el momento del retiro de la Carrera. Si no aprobaran la evaluación o sin causa justificada no se presentaran a ésta, se da por concluida la designación en el cargo y son ubicados en su plaza de origen o una equivalente. r) Recibir un adelanto del cincuenta por ciento (50%) de la remuneración compensatoria por años de servicios, a partir de los doce y medio (12.5) años para las mujeres y de los quince (15) años para los varones. c. Orientar al educando con respeto a su libertad, autonomía, identidad, creatividad y participación; y contribuir con sus padres y la dirección de la Institución Educativa a su formación integral. El profesor tiene derecho a percibir una remuneración íntegra al cumplir veinte (20) años de servicios la mujer; y veinticinco (25) años de servicio el varón; asimismo, dos (2) remuneraciones íntegras, al cumplir veinticinco (25) años de servicio la mujer y treinta (30) años de servicio el varón. Avenida Arce Nro. Ver más. EL PROFESOR Y LA FINALIDAD DE LA CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL. b. Promover el mejoramiento sostenido de la calidad profesional e idoneidad del profesor para el logro del aprendizaje y del desarrollo integral de los estudiantes. Artículo 52º.- Asignación por preparación de clase y evaluación. Se accede al cargo de Director mediante concurso público. Se delega como REPRESENTANTES DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN, PARA LA SESIÓN ORDINARIA DEL CONSEJO NACIONAL DE LA CEGUERA DEL INSTITUTO BOLIVIANO DE LA CEGUERA (IBC). Descargar | 1.6 MB; Tríptico. Para participar en el concurso público de acceso a una plaza vacante se requiere cumplir con los siguientes requisitos: a. Poseer título de profesor o licenciado en educación, otorgado por una institución de formación docente acreditada en el país o en el exterior. Promueve las mejores condiciones materiales y de clima institucional para el adecuado desempeño profesional de los docentes y para que los educandos logren aprendizajes significativos. Su publicación en el Portal Informático del Ministerio de Educación es obligatoria. ... Apoios Educativos. Autoriza anualmente la convocatoria a concurso público para acceder a plazas vacantes. Whatsapp (+591)71550970 - (+591)71530671 Para ser Subdirector se requiere una experiencia docente no menor de tres (3) años y ganar el concurso público para el cargo. Artículo 36º.- Causales del término de la relación laboral por destitución. Disponible. (Aprobación).Aprobar el Reglamento Interno de Personal(RIP) del Ministerio de Educación, en sus dos (2) Partes, seis (6) Capítulos, cincuenta y tres (53) Artículos y dos (2) Apéndices, que en Anexo forma parte indisoluble de la presente Resolución Ministerial . Artículo 10º.- Del Escalafón Magisterial Artículo 22º.- Conformación del Comité de Evaluación. e. Desempeño. Para postular a una plaza vacante de Educación Básica, en instituciones educativas ubicadas en zonas de frontera, se requiere, además, ser peruano de nacimiento. 2147 - La Paz, Bolivia El encargo es de carácter temporal y excepcional y no puede exceder de un (1) año. c) Recibir las asignaciones y los incentivos monetarios o no monetarios que correspondan al reconocimiento de sus méritos, desempeño laboral, experiencia, formación e idoneidad profesional, así como aquellos que la Ley establece para los trabajadores de la administración pública. El reglamento de la presente Ley señala el número y características de los miembros de la Comisión. El concurso está a cargo de la Unidad de Gestión Educativa Local y se realiza en función de las necesidades del servicio educativo. c. La remuneración del profesor del IV Nivel Magisterial es cincuenta por ciento (50%) mayor que la remuneración fijada para el profesor del I Nivel Magisterial. de lunes a viernes de 8:30 a.m. a 17:00 p.m. la buena educacion mapa del sitio | la buena educacion, Calle Del Comercio 193, San Borja - Lima, Perú. c) Gozar de buena salud física y mental, sin perjuicio de lo establecido en la Ley Nº 27050 y su modificatoria, la Ley Nº 28164. R.M. var addy_text01a725ec09c12e1340bb035436f0f69d = 'informacion' + '@' + 'minedu' + '.' + 'gob' + '.' + 'bo';document.getElementById('cloak01a725ec09c12e1340bb035436f0f69d').innerHTML += ''+addy_text01a725ec09c12e1340bb035436f0f69d+'<\/a>'; La permuta es la acción de personal que se realiza cuando dos docentes del mismo Nivel Educativo y Magisterial acuerdan intercambiar su permanencia en las Instituciones Educativas donde laboran. h) Acceder a los beneficios del Programa de Formación y Capacitación Permanente, y a otros de carácter cultural y social fomentados por el Estado. ... MINEDU: Boleta de Pago Mensual 2022 [Ingrese aquí] Estimaos docentes y amigos visitantes en general, en esta oportunidad les compartimos el enlace oficial de la plataforma para generar su boleta de pago mensual para el presente año 2022. El encargo es la acción de personal que consiste en ocupar el puesto del titular mientras dure la ausencia de este, para desempeñar funciones de responsabilidad directiva. La jornada de trabajo para los Directores y Subdirectores es de cuarenta (40) horas cronológicas semanales. Horario de atención: La licencia es el derecho y la autorización que tiene el profesor para no asistir a la Institución Educativa por uno (1) o más días. ", quedando conformada de la siguiente manera. El Concurso Nacional Crea y Emprende está dirigido a estudiantes de 1.er a 5.° grado de educación secundaria de Educación Básica Regular, Jornada Escolar Regular, Jornada Escolar Completa y Secundaria con Formación Técnica, y del ciclo avanzado de la Educación Básica Alternativa de las instituciones educativas públicas y privadas a nivel nacional. • Para realizar estudios o investigaciones autorizados por el Ministerio de Educación o Unidades de Gestión Educativa Local. MINEDU: Lanza Plazas Consolidados para Nombramiento de Docentes 2022 ACTUALIZADO Somos docentes peruanos que facilita de recursos educativos, noticias para el docente peruano con el fin de mejorar su práctica pedagógica en el … c. Viajes de estudio, becas y pasantías al interior del país o al exterior, previo concurso. En las reasignaciones se da preferencia, en igualdad de condiciones académicas y administrativas, al profesor que más tiempo haya permanecido en Instituciones Educativas ubicadas en áreas calificadas como rurales o de frontera. Artículo 26º.- Vacantes para el ascenso a un Nivel Magisterial. h. Reincidir en faltas por las que se recibió sanción de suspensión. b) La segunda se desarrolla en la Institución Educativa entre quienes hayan aprobado la primera etapa. Artículo 51º.- Asignación por tiempo de servicios. Aulas Abertas 2017/2018. Los profesores tienen derecho a licencias: a. Con goce de remuneraciones Complementarios: Este es equivalente a una remuneración íntegra o a una pensión. Esta asignación se administra descentralizadamente y se otorga a los profesores que obtienen resultados destacados en el desempeño de sus funciones; en especial, por el logro de aprendizajes por sus alumnos, de acuerdo a los criterios y procedimientos que se establezcan en el reglamento de la presente Ley. b) Gestión Institucional: Comprende a los profesores en ejercicio de dirección y subdirección, responsables de la planificación, supervisión, evaluación y conducción de la gestión institucional. Aplicada la sanción se comunica al Consejo Superior del Empleo Público – COSEP para que sea incluida en el Registro Nacional de Sanciones de Destitución y Despido. El reingreso se produce en el mismo Nivel Magisterial que tenía al momento de su retiro de la Carrera. La evaluación para el ascenso considera los siguientes criterios: Esenciales: f) Ascender de Nivel Magisterial, en estricto orden de capacidad y méritos. Además de los criterios establecidos en el artículo 24º, se consideran los siguientes factores: i. Logros obtenidos en función a su tarea pedagógica. La remuneración del profesor del II Nivel Magisterial es quince por ciento (15%) mayor que la remuneración fijada para el profesor del I Nivel Magisterial. Aprobar el Reglamento Específico de Funcionamiento del Conservatorio Plurinacional de Música, en sus ocho (8) Capítulos, treinta y cinco (35) Artículos, dos (2) Disposiciones Transitorias y un (1) Disposición Final, que en Anexo, forma parte integrante y constitutiva de la disposición normativa. Es el responsable de los procesos de gestión educativa, pedagógica y administrativa. u) Reconocimiento, por parte del Estado, la comunidad y los padres de familia, de sus méritos en la labor educativa. Las sanciones deben establecerse como correctivos y estar referidas a la práctica técnico-pedagógica, ciudadana y ética de la acción docente. El programa está a cargo del profesor mejor calificado de la Institución Educativa. En el concurso para acceder al cargo de Director o Subdirector se tienen en cuenta las evaluaciones del postulante sobre su desempeño como docente o directivo, y las competencias determinadas en el reglamento de la presente Ley. La preparación que brinda la educación superior es de tipo profesional o académica. Artículo 40º.- Gestión de las actividades del Programa. • Cuarenta por ciento (40%) de su remuneración íntegra mensual si dirige una Institución Educativa con tres (3) turnos de funcionamiento. La Carrera Pública Magisterial está estructurada en cinco (5) niveles y tres (3) áreas de desempeño laboral. Puedes descargarlos en formato PDF. El ascenso es un mecanismo de promoción y reconocimiento de la formación y experiencia adquiridas, del desempeño e idoneidad profesional y del dominio creciente de determinadas competencias del profesor en su Nivel Magisterial, lo que lo habilita para asumir nuevas y mayores responsabilidades, a la vez que le da acceso a una mejor remuneración. S/. En este último caso, el título debe ser revalidado en el Perú. El Director de Institución Educativa, en tanto desempeñe dicho cargo en Institución Educativa polidocente, percibe la siguiente asignación: • Quince por ciento (15%) de su remuneración íntegra mensual si dirige una Institución Educativa con un (1) turno de funcionamiento. Aprendo en casa ofrece experiencias de aprendizaje, herramientas y recursos educativos orientados a favorecer los aprendizajes. REGLAMENTO ESPECÍFICO DE FUNCIONAMIENTO DEL CONSERVATORIO PLURINACIONAL DE MÚSICA. Artículo 11º.- Requisitos para postular a la Carrera Pública Magisterial. El ejercicio ético de la profesión docente se rige por los siguientes principios: a) Calidad. Unidad de Medición de la Calidad (350) Perú. El reglamento de la presente Ley señala el procedimiento de aplicación de estas sanciones. • Por motivos particulares distintos a los detallados en el acápite a. a) Ordinaria, se realiza cada tres (3) años. c) Pertinencia. Se aprueba el Manual de Organización y Funciones del Ministerio de educación, de acuerdo a lo establecido en el Informe Técnico IN/DGAA/URHHDO N° 0495/2022 emitido por la Profesional en Desarrollo Organizacional de la Unidad de Recursos Humanos y Desarrollo Organizacional de la Dirección General de Asuntos Administrativosm que en anexo forma parte indisoluble de la presente Resolución Ministerial. La Carrera Pública Magisterial tiene como finalidades: a. Cumplir con el artículo 13º de la Ley General de Educación que compromete al Estado a garantizar, entre otros factores, la calidad en las instituciones públicas, la idoneidad de los docentes y autoridades educativas y su buen desempeño para atender el derecho de cada alumno a un maestro competente. b) Evaluación del desempeño laboral, conforme a lo establecido en los artículos 24º y 29º de la presente Ley. o) Reconocimiento del tiempo de servicios ininterrumpidos por motivos de representación política y sindical, según el caso. d. Excelencia profesional. Artículo 16º.- Acceso a otros cargos del Área de Gestión Pedagógica. La Comisión Permanente del Congreso de la República ha dado la Ley siguiente: LA COMISIÓN PERMANENTE DEL CONGRESO DE LA REPÚBLICA; La presente Ley tiene por objeto normar las relaciones entre el Estado y los profesores a su servicio, en la Carrera Pública Magisterial, conforme al mandato establecido en el artículo 15º de la Constitución Política del Perú y a lo dispuesto en el artículo 57º de la Ley Nº 28044, Ley General de Educación. var addy01a725ec09c12e1340bb035436f0f69d = 'informacion' + '@'; Para postular a plazas vacantes de instituciones educativas ubicadas en comunidades donde predomina la lengua originaria, el profesor debe acreditar, además, el dominio de la lengua materna de los educandos y el conocimiento de la cultura local. a. Formación: Se refiere a los estudios de actualización, capacitación y perfeccionamiento del profesor, así como a los diplomados, postgrados u otros títulos profesionales de rango universitario, los que dan lugar a puntaje en las evaluaciones de ascenso. (APROBACIÓN). REGLAMENTO INTERNO DE PERSONAL, Convocatoria: SEMINARIO INTERNACIONAL "POLÍTICAS Y ACCIONES HACIA LA CALIDAD EDUCATIVA", PLAN ESTRATÉGICO DE DESPATRIARCALIZACIÓN Y PREVENCION DE LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER, Convocatoria al Proceso de Acreditación de Carreras de Grado en el Sistema ARCU-SUR del Mercosur Educativo, TALLER DE AUTOEVALUACIÓN DEL SISTEMA ARCU-SUR, CONFITEA VII - 1ra. Los gobiernosregionales y locales pueden complementar, con sus presupuestos, el financiamiento de otras asignaciones o bonificaciones que consideren necesarias, teniendo en consideración lo establecido en la presente Ley. Percibe treinta por ciento (30%) adicional a la remuneración íntegra mensual si trabaja en una institución unidocente; y, diez por ciento (10%) adicional si lo hace en una Institución Educativa multigrado o polidocente ubicada en áreas calificadas como rurales o de frontera. d) Formación inicial y permanente que garantiza idoneidad de los docentes y autoridades educativas. El reglamento de la presente Ley precisará el valor porcentual de cada uno de estos criterios de evaluación para el ascenso y establecerá las competencias y conocimientos necesarios para cada Nivel Magisterial. • Por fallecimiento de padres, cónyuge o hijos. b) Extraordinaria, para quienes desaprueban la evaluación del desempeño. También tiene derecho a un subsidio equivalente a una remuneración íntegra o a una pensión por fallecimiento del padre o la madre. Cuando el proceso administrativo contra un profesor se origina en una denuncia administrativa sobre la presunta comisión de un delito de violación de la libertad sexual y/o sobre conductas de hostigamiento sexual en agravio de un estudiante, mientras concluya este proceso administrativo sumario, el profesor es suspendido en el ejercicio de su función docente o directiva, con goce de haber.

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